语文课本中的那些“假课文”,你知道几篇?虽然积极但却漏洞百出

文/美美教育

小学阶段是我们的学生生涯里最无忧无虑、最天真的阶段,小学的学习内容不多,而且只是的难度也不高,大多数也是课文的背诵和公式口诀等等。

不知道有多少人和我一样,小学的每个新学期最期待的就是发新书,尤其时语文课本,因为总会有一些特别吸引人的课文。

虽然小学的知识点不多但是对于语文这门学科来说,是打好基础的关键阶段,小学语文是初中、高中的基础,尤其是作文以及阅读这一方面的能力。

小学语文课本中的那些“假课文”,你学过几篇?

如果大家关注这方面动态的话,其实你会看到很多关于这方面的新闻,说语文课本中的文章很多都是“不符合常理”的,被大家称之为是“假课文”。

不符合历史发展的——《爱迪生救妈妈》

这篇课文相信很多同学小学阶段都是学过的,爱迪生这个人在我们小学阶段是一个榜样一般的存在,它不仅聪明而且十分孝顺。

这篇课文讲述的是爱迪生7岁时候发生的事情,因为母亲换上了阑尾炎急需要手术,而经过医生的诊断之后,需要在家里为母亲做手术。

但是因为房间里的光线太暗,完全不符合手术的要求,医生没办法进行手术,这时候爱迪生想出了一个机智的办法,用镜子把烛台上的光汇集到一起,这样卧室的光线就变得非常明亮了,医生最终也在爱迪生的“帮助”下完成了手术。

学生们从课文中学到了很多道理,但实际上在爱迪生7岁那年,世界上还没有阑尾炎的手术,历史中世界第一台阑尾炎手术是在爱迪生39岁的时候才出现的,所以这篇课文是不符合历史发展的。

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夸张手法的——《孔子拜师》

这篇课文主要讲述的是孔子和老子的故事,孔子自知自己的学识还不够,所以去到洛阳想要摆老子为师。

并且课文中还写道老子迎接孔子的场景,并且教孔子的时候是“倾囊相授”的,孔子也是每天勤奋学习,围在老子的身边。

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但实际上我们从史记中了解到,孔子拜师之后并没有经常围在老子身边转,他们见面的次数都是屈指可数的,很显然这篇课文利用了夸大的手法,当然当学生们知道“实情”的时候,已经是毕业多年之后了。

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与现实不符的——《旅鼠跳海》

这篇文章主要讲述的就是旅鼠的牺牲精神,文章中描述的意思是旅鼠们为了下一代的生存,资源放弃自己的生命,集体选择跳海“自杀”,这样就可以让下一代在居住地有更多资源去生存。

当年这篇文章中体现出来的精神和勇气让很多孩子为之感动,但实际上科学家经过深入的研究发现,旅鼠们的跳海其实是为了“迁徙”,因为旅鼠是会游泳的,要想顺利到达对岸,就只能跳海游过去,只是有些是不幸被淹死了。

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个人对“假课文”的看法:

其实我觉得语文课本中的课文,并不一定都是来源于历史的,我们没有必要这样的较真,毕竟在小学阶段的孩子,不会在学习一篇课文之后去翻看历史。

同时小学生们学习的每一篇课文也都是为了学习其中所表达的精神、情感,虽然有些是虚构的,但是对孩子们的教育意义却是真实存在了,所以也没有必要太过于纠结。

但如果课文中的内容和实际相差太过悬殊的话,还是需要进行改动的,毕竟我们在教育下一代的同时,也要关注孩子之后的成长。

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那么,在学习课文的时候应该注意哪些问题呢?

认真阅读,注意文章内容

在大家学习课文的过程中,其实最重要的就是阅读能力,以为小学阶段就是锻炼大家阅读理解能力的初始阶段。

所以一定要认真的朗读全文,并且注意文章中所表达的含义,读懂每一句的同时要理解他想要表达的内容是什么。

同时在学习课文的同时应该教会学生有自己的独立思考能力,锻炼孩子们识别故事真伪的能力,这有助于提升解决事情的能力。

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注重理解,不要死记硬背

小学阶段有些课文是要求背诵的,那么在背诵的时候要注重文章内容的理解,不要死记硬背,那样记忆下的内容没多久就会忘记了。

重点在于积累

同时语文这门学科最重要的就是知识的积累,小学阶段也是一样要重视积累的,那些能在高考中考出高分的学生,大多都是十分重视语文的基础,词汇累积达到一定量后,后面的学习就不会太辛苦了。

今日话题讨论:你还知道小学课文中的哪些“假故事”呢?你对于“假课文”有什么不同看法?欢迎评论区留言讨论。

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