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第二期：做好入学能力准备
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新学期已经开始了，一年级又迎来了新的一批“小豆包”。从幼儿园生活如何平稳过渡到小学学校生活，是很多家长困惑的问题。幼儿园教育与小学教育最核心的差距在于：幼儿园重在人格的培养和习惯的养成，小学以学习成绩和学业为标准的。
而小学一年级的整体教育目标重在让孩子顺利过渡小学生活，培养孩子的学习习惯和学习能力。
那么孩子在入学时都应该做好哪些能力准备呢？我们请到中国科学院心理研究所应用心理学硕士、中国人民大学附属幼儿园特聘教育顾问余伟老师为大家讲解。
孩子入学的能力准备：第一是注意力，第二是认读能力，第三是书写，第四是运算。
1
注意力
孩子在6岁这个阶段， 他的注意力的时长大概是25~35分钟，主要指的是孩子能够安静地看书 、画画、做手工的时间能够持续25~35分钟，不受打扰或者他也不需要别人陪伴，但不包括看电视、看手机、玩游戏这些时间，这个时间多长都不算。
25~35分钟特指的是孩子看书、画画、做手工、写字这个时间。
2
认读能力
在日常积累中，上小学之前绝大部分的孩子已经能够认得一些简单的常见的汉字，比如人、口、手这些字，一些孩子已经能够认得。
能够简单地看图说话，具备一定的阅读理解能力，具备倾听和表达能力，能够听得懂，也能说得出来。看见一些简单的图能说话，简单的字能认得，这些是认读方面的一些能力准备。
3
书写能力
这个阶段的书写能力表现为会拿笔、会写自己的名字，能够看一个字画一个字，可能还不太懂得比划、笔顺，但是基本上能把这个字画出来，有可能会有的大，有的小，但是这个并不重要。包括孩子在家里这个阶段，可能有一些孩子表现出对画字特别有兴趣，有些从里面往外面画，有些从外面往里面画，有些字画的大，有写字画的小，但是这个并不重要。家长也不用要求孩子正确的笔画、笔顺。家长可以给孩子买一个入门级的字帖，让孩子们练一练，基本上可能就可以了
另外，孩子在上学之后老师也会教他，练字的过程可能是训练孩子握笔和简单书写规则掌握的一个过程，家长可以试一下。
4
运算能力
孩子在六岁左右，其实五岁多以后就开始对运算具有强烈的兴趣，绝大部分的孩子在这个阶段能够掌握十以内的加减法了，除了加减法以外，还要提醒一下，家长们如果在家里培养的话，可以让孩子从点数过渡到心算。
什么叫点数？掰着手指头数数1、2、3、4。或者2加3等于几，可以用掰着两个手指头和三个手指头算是多少。现在这个阶段，家长可以要求孩子在心里想想，就是心算，这个能力还是比较重要的。家长们还是可以试试的。
还有一个很重要的就是孩子入学后的自我照料——自己背书包，自己整理东西。比如，每天晚上临睡前，让孩子把自己第二天要去学校的东西整理好，去学校的时候自己背着书包。
以上内容节选自好父母大学堂：余伟——幼小衔接，如何帮助孩子做好入学准备，
