小学生写作文总是会惹出来一些笑话，也不得不让人佩服小学生的脑洞是真的很大。网上有一个小学生写了一篇作文《我的家》，不仅获得了满分就连老师都自叹不如，让我们一起来欣赏一下这个小学生的作文内容。
“我家有爸爸妈妈和我，每天早上我们三个人就分道扬镳、各奔前程，晚上又殊途同归。”短短一句话用三个成语，来描述一家人的状态可以说非常“恰当”。
其中描述自己在学校的状态呆若木鸡、家庭成员臭味相投，爸爸心狠手辣揍得我五体投地，妈妈袖手旁观还助纣为虐等等，更是笑坏了一众网友。
老师也在作文评语中写道“成语用得连老师也自叹不如”，用同样搞笑的方式回复你爸妈是打铁的，你是铁打的！
虽然这篇作文非常搞笑，显然孩子也没有真正理解成语的含义。但是能在200字以内用14个成语，这个孩子也确实是一个写作“怪才”。
小学生写作文的水平，有时真的会让我们大吃一惊，比如这篇小学生写的《孤独》，就让人感叹孩子的作文功底丰厚。虽然只有短短100多字，全篇没有写孤独二字，但是却把孤独描述得恰到好处。
还有这个小学生写的《孤独》，只有一句“我站在人群中孤独得就像P上去的”。和朱自清笔下的“热闹是他们的，我什么也没有”，鲁迅先生的“我家门前有两棵树，一棵是枣树另一棵也是枣树”有异曲同工之妙！
有的孩子作文写得好，也有的孩子不会写作文。作文从小学、初中乃至高考作文所占的分数比例都非常高，由此可见作文对成绩的重要性。家长为了孩子成绩高，都很重视孩子的写作能力。
提高孩子的写作能力，大多数家长的首选都是让孩子多看作文书，不过尽管孩子读再多的作文，孩子的写作能力也并没有提升多少。这是因为大多数孩子在读作文的时候，更多的是学会了抄袭，如何自己写出一篇好作文却没有学会。
多看作文是提升写作能力的好方法，但更重要的是给孩子选择什么样的作文书，能够真正有效地帮助孩子。比如作文题目是“荷花”，写作能力差的孩子可能不知如何下笔。
而《课文里的写作密码》书中就是这样教孩子写作，先描述荷花、再描述荷叶，然后用比喻手法把荷叶比喻圆盘，之后再加上画面描述，颜色描写、排比手法写出荷花不同的样子，来丰富孩子的作文。
写作文是需要练习的，提升写作水平我建议家长让孩子试试这套《课文里的写作密码》，书中不仅提供写作素材，还传授孩子写作手法。这套书总共有6册，书中包含4大板块从基础上提升孩子的写作能力，每一个小节都会让孩子写相应的随笔，给孩子更多的写作思路。
写作过程中采用图文配合指导孩子写作，提供丰富素材和优秀词汇库，并且搭建创意图表，比如：毛毛虫图、花瓣图、时钟图、树状图、桥型图、T型图等，引导孩子梳理内容，发现写作特点。
然后试着让孩子学习写作手法自己写一个短篇作文，最后还可以欣赏其他小朋友写过的这篇题目，素材多元，写法多样，文章有趣。可以让孩子互相学习、激发灵感，能够把写作融会贯通。
这套《课文里的写作密码》，贯穿了整个小学语文教材，小学阶段的孩子都能使用，想要提升孩子的写作能力，这套作文书书不要错过。