乡镇初中班主任不怕差生辍学，就怕他们背着书包来上学。
现在的乡镇初级中学日子难过！尽管地方政府教育投入不少，校舍都很高大上，教师待遇也不错，但是教师们普遍感到教育教学越来越难做。我所在的地区没有什么留守儿童，但更多的是外来民工的孩子。一个班级一大半学生来自五湖四海，只有少部分是本地户籍的孩子。
外地户籍的孩子父母都是非常普通的打工一族，基本都是一大家子租住在比较狭小的房屋内。家境比较好的打工一族早就在好的学区内买了房，根本不会到乡镇初中就读，因为他们也知道这样的学校学习氛围不会好。
那么本地户籍的学生家庭都是怎样的呢？那些本地户籍的孩子家庭也都是极其普通的人家，家境一般，父母当年在学校读书时基本也是差生；而且更多的本地户籍孩子的家庭是残缺的，家庭教育缺乏。家境好一点的本地户籍的孩子绝大部分都跳出了原来的就学范畴到更好的学校就读了。
由此可见，乡镇初中其实是真正肩负着义务教育阶段一个都不能少的重任，让每一个孩子都能接受义务教育，这样的教育艰难程度可想而知。乡镇学校的老师苦苦支撑着最为基本的教育，尽管如此，这些孩子和家庭也不会对此心存感激之情。旷课、逃学、捣乱等等行为层出不穷，和家长联系根本没有效果。
学校班主任老师都说，我们不怕学生辍学，有时真的希望某些学生能主动辍学；最怕这些学生不辍学，那才是我们班主任的灾难。为什么班主任老师们会说出这样的话？老师们实在怕啊。
假如有差生辍学，班主任老师只要做到告知家长，或者家访一下，工作就算完成，至于效果没人保证。某些学生辍学了，对班级而言不是坏事，至少班级里少了捣蛋分子，学习气氛会好不少，班主任也就用不着每天担惊受怕了。
假如某些差生学是不辍的，但隔三叉四上学，甚至人出了家门却没到学校，那就令班主任老师头大了。人在学校，但绝对不会安静上一节课，除非在睡大觉；作业也是不可能做的，但打架斗殴的事绝对少不了他们的身影。
班主任老师对他们完全没辙，告知家长等于没说，甚至有一位家长被班主任屡次叫到学校后，烦不胜烦，对班主任说，你以后就别管他了，让他混到初中毕业就行了。班主任老师一时气急，差点儿晕过去。
不过，人到学校了，尽管屡屡犯事，至少还在眼皮底下；假如哪个学生出了家门没到学校，或者到了学校私自离开了，那事情就大了，班主任真要急出一头白发了。家长此时会一大家子赶到学校要人，话说得很凶，一切都是学校的责任，都是班主任的责任。
此时，家长口中的孩子就是一个懂事乖巧爱学习的孩子，都是班主任老师批评不当导致的。班主任老师简直是有口难辩！假如隔几天孩子自己回来了，家长也不会问孩子哪里去、去干什么，事情就这么过去了；班主任老师也不愿去问个明白，谁知道一问会不会再次出走。
这样的孩子简直是班级的定时炸弹，不知啥时爆炸。因此，对我们乡镇初中的班主任来说，差生辍学是好事，一了百了；不辍学，整天提心吊胆。班主任老师们尽管知道这样的想法是错误的，但又能有什么更好更合理的想法呢？无奈啊！
不知同样在乡镇学校任教的老师，有没有类似的经历，或更离奇的事情？