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提到小学课本中的秘密，大部分学生都会误以为真，就连老师也毫不知情，满脸问号道：
“啥？教科书中还有秘密？”
当然，这是一种高情商的说法，低情商的说法就是课本中的漏洞！
譬如，语文课本中的一篇文章《爱迪生救妈妈》，医生采取阑尾炎手术就是错误的描述，那时候还没有这种手术。
小学课本“漏洞”大盘点，学生看后恍然大悟，老师：被套路了
1）被学生“玩坏”的杜甫
漏洞指数：★★★★
小学生都喜欢涂鸦，他们可能是上课无聊就在课本上乱画，也可能是讨厌上课就发泄在课本上，或者他们单独地喜欢课本中的某个人物——杜甫。
根据不知名机构统计，杜甫是被小学生迫害最多的名人，没有之一！
然而，课本上画的杜甫，真的是他自己的形象吗？毕竟杜甫生活在唐代，已经过去了一千多年，他的样子真的被流传记录下来了吗？
其实不然，课本上杜甫的画家是蒋兆和，而他是根据自己的形象画出来的杜甫，也就是说学生在课本上迫害的不是杜甫，而是蒋兆和先生啊！
当然，在数学课本上，也有一位大师被学生误解过，那就是“圆周率之父”祖冲之。
蒋兆和先生和气象学家竺可桢是好友，就把竺可桢的模样照搬给了祖冲之。
由此可见，我们过去课本上的历史人物，可能都是假的，都可以在现实生活中找到原型！
2）文弱的孔子
漏洞指数：★★★☆
在我们的刻板印象中，都觉得文人“手无缚鸡之力”，在《亮剑》中，楚云飞也指出文人有文人的战斗方式，不应该上战场，这也是一种偏见。
儒家创始人孔子，在我们的印象中就是文人，应该是文弱的书生，课本中的插画也是一副慈眉善目的老人。
然而，这只是假象！
孔子是山东人，而山东人给我们的印象就是豪爽、粗犷。
在周润发饰演的电影《孔子》中，我们就可以看到他武功高强，精通骑射，并且孔子本身身高可以达到一米八。
所以，孔子不是文弱书生，反而是“大老粗”哦！这也可以证明有文化的“大老粗”太可怕！
3）课本中的“狗粮”
漏洞指数：★★★★☆
当然，我们不局限于小学课本，中学课本也有漏洞，譬如化学书上这张法瓦锡的插图，看起来像是认真思考，潜心做化学研究，实际上……
啧啧，身边有这样一位大美人，怪不得连实验都做不下去了，这也证明想保持事业心或在某项工作中保持专注度，就不能沉迷于情欲哦！
话说回来，这张图片是不是也印证了一句成语“断章取义”？
4）牛顿的侮辱性攻击
漏洞指数；★★★
牛顿的一生充满了争议，且不说晚年他沉迷于神学，中年时期他还跟胡克产生过争执，后者指责牛顿争夺自己发现的万有引力定律。
于是，牛顿就说出了一句经典名言：
“我能够成功，是站在巨人肩膀上。”
这句话，听起来没大问题，现在我们也常会说，现在获得的成就都是来自于先人的奉献。
但是，胡克身材矮小，这句话不就是内涵他矮吗？话虽然不难听，但是侮辱性极强！
果然，科学家的反驳方式不同于常人啊，学生和老师也都被这句话骗过了。
5）“医生”啄木鸟
漏洞指数：★★★★★
小学语文课本中，课文把啄木鸟称为“森林医生”，每天都会消灭成千只害虫。
然而，这只是课本对啄木鸟的美化，就像《斑羚飞渡》一样，事实上斑羚就和仓鼠一样，不是群居生物，根本不会互助完成冒险。
生活中的啄木鸟亦是如此，他们只会在无意中破坏树木。
萱爸有话说
课本上的这些秘密都是漏洞，老师看到后也会直呼：
“超出认知！”
这件事也告诉学生一个道理，书本上的知识并非一定就是正确的，还记得那位女孩阅读《西游记》时提出的问题吗？为什么唐僧经历那么多国家，伙食却没变化？
问题看似无用，实则反映出她爱动脑思考的本质，各位学生，你们有思考过这些漏洞吗？
今日话题：你们还能想起课本中哪些漏洞？
我是小萱爸爸，积极学习带娃的“女儿奴”一枚，每天分享育儿过程中的所思所感，如果你喜欢我的文章，请关注、转发、评论，你的喜欢是我写作的最大动力！
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