中文学习一直是海外家长的一块心头病，常常会在中文学习上，闹得亲子关系堪忧......
众所周知，3-8岁是孩子语言能力黄金发展期，这个年龄段的孩子：
* 词汇量增长最快
* 语言飞速发展
* 智力发展关键
这个年龄段的孩子语言能力会有显著提高，学习能力以及理解力都能进入加速通道，尤其是海外没有好的中文环境，大多数家长都不想错过这个黄金学习期。有天赋固然重要 ，但是教育环境和后天的努力是离不开服务的支持的。
在开始学习中文的阶段，都会遇到【孩子识字量少，无法自主阅读】的现象，想自己教吧，不但效果一般，还影响亲子关系......朋友看到了我的烦恼，就向我推荐了专为4-15岁海外孩子设计的 LingoAce在线中文课程。
于是，我打算试试看联系了 LingoAce 的课程顾问 Alex，体验了一节启蒙版的课程，从Alex那里了解到，启蒙版每节课25分钟，以动画、AI、游戏等多种方式综合教学。
一天后，猴哥就准时坐在了电脑面前，刚开始被课程里的卡通人物吸引了，跟我说太有意思了！
给大家介绍一下，课程的动画主人公就是左上角的小老虎Titg，他还有5个小伙伴，分别是贝贝、淘淘、阳阳、东东、多多，和一个大象伯伯。他们会在中文学习的世界里和孩子们一起探险学习中文：
森林大冒险、沙漠旅行、海底总动员、冰雪大世界……
启蒙版课程亮点：
主题故事设定：6个动物小伙伴主题探险，引人入胜的故事情节，让孩子乐在其中。
有趣的交互式学练测：解锁激励、各种闯关小游戏植入，让孩子边学边玩。
全面的知识体系：中文全科知识全覆盖，识字、阅读、表达、文学素养、写字等。
多领域能力提升：专注力、独立思考能力、语言表达能力、学习能力。
02
体验课里就是森林里的大冒险，Tigo 和松鼠贝贝带着猴哥一起去采蘑菇，但是只能采摘汉字蘑菇，字母蘑菇是不可以的，那么在这节课里可以学习到哪些汉字呢？
看到这里，感觉 LingoAce 设计的环节都是环环相扣的，上一秒刚把汉字蘑菇放到篮子里面，下一秒汉字『人』突然就从篮子里不见了，哈哈，太有意思 了~
『人』从篮子里逃走后，就躲进了大森林里，还找来了它的好多家人，都躲藏起来了，老师就让猴哥把他们都找出来。这个设计，不仅训练了猴哥对“人”这个字的熟悉度，而且还训练了孩子的专注力思维能力呢，可谓一举两得！
当然，组词也是必不可少的，可以和『人』组起来的是谁呢？是猴哥学习的第二个汉『人』，一切都连接起来了！
这时候，小老虎Tigo肚子有点饿了，看到树上有个大苹果，但是它不够高够不着。别着急，汉字“大”来帮忙，变大帮小老虎Tigo摘到了苹果。
但是，汉字“大”似乎也遇到了难题，它变不回去了，怎么办？汉字“小”及时出手，用它的“小”魔力把“大”字变小，恢复原样啦！
这一过程，真是精彩，环环相扣，层层递进，一气呵成，同时用闯关的模式给猴哥输出了“人”、“大”、“小”三个汉字的认形、认读和组词，让孩子欲罢不能。
更棒的一点是，学习了这三个汉字，还不算完；老师又给出了之前故事里的三个场景，让猴哥“看图说故事”，说一说分别都发生了什么，不仅是再次对3个汉字加强印象，也用回顾的方式训练了孩子的记忆力和叙述能力。
猴哥特别擅长复述故事，所以老师给了他一个大大的奖杯！
是不是很有趣呢？我是很满意这次试课的，一是课件有趣，二是这位老师很好，与猴哥互动非常好，真正做到了课件、老师、学生三者融为一体的感觉。
领取福利
27节中文课+100词字帖免费送！
LingoAce成立于2017年，专注于为4-15岁海外青少儿提供在线中文教育服务。作为全球领先的在线中文教育品牌，至今已经聚集了2000+高学历和高水平的中文教师，累计服务超过十万名注册用户。
LingoAce整个课程体系基于儿童认知心理学、脑科学及学科教育等研究成果，瞄准儿童语言学习黄金期 ，沿用国际TPR教学法 、多媒体互动游戏学习法、搭配教学玩具，启发孩子多元智能学习。
LingoAce教研团队以南加州大学，北京大学，新加坡国立大学、北京师范大学、华东师范大学等硕博士为领衔，教育背景涵盖对外汉语、教育学、汉语言文学、儿童心理学等相关专业，拥有丰富的一线教学经验和扎实的专业理论背景。
海内外教学经验丰富：教师来源于国内外公立、私立、教育机构任职的老师，其中不乏在国外教学多年的中文老师，扎实的跨文化背景，十分了解海外学生的需求。教学团队平均拥有5年以上线上+线下、国内+国外教学经验。
真人线上直播课——个性化、定制化教学，因材施教。
LingoAce以国内外权威教材为蓝本，保证课程系统性。
以家长、孩子需求为导向，通过全面改编，更适应海外学习场景的需求。
课程设置丰富
1、儿歌口诀、童谣
—熟记拼音、激发兴趣 、培养语感 、 体会声韵之美
2、寓言、童话和文化故事
—随文识字、历史典故、渗透中国文化之美
3、写景、叙事各种文体
—强化阅读和写作、对标母语使用者水平
4、名家名篇、经典名著
—进阶提升整体文学素养，体会普世的人文情感
最后，我再给大家总结一下这个4-6岁启蒙课程的特点。
1、0识字基础，也可以轻松愉快学习
3-6岁这个阶段孩子的思维模式，主要是形象思维。LingoAce根据这个特点，采用游戏、动画、绘本等模式来调动孩子吸收知识的积极性。
幼儿的语言学习要包括：倾听与表达、阅读与书写准备。要培养幼儿的双语能力，关键要在这个过程中输入丰富的词汇。
启蒙版整个课程的设计，充分尊重孩子发展、认知规律。
在教学中除了专业动画、趣味互动以外，更有教师1对1的讲解和指导，孩子能够得到教师的实时反馈与鼓励，保证孩子的学习热情和积极性。
* 每天25分钟，保证中文词汇的输入、输出；
* 原创儿歌，持续输入，培养孩子的中文语感；
* 一对一教学，教师全程陪伴，紧扣教学目标；
* 丰富有趣的互动环节，调动孩子的参与感和主动性。
2、能掌握300个基础汉字，赶超国内幼儿园孩子
和英文的sight Words一样，中文也有高频词和基础词。LingoAce精选出300个高频基础汉字，让孩子先学这些汉字，有利于打好识字、写字的基础，提高学习效率。
这些高频汉字主要会以儿歌、韵文、小故事的形式出现在课件中，更符合孩子的学习兴趣和认知特点。
启蒙版课程为一对一教学，能够让孩子更加专注地学习，一年的课程即可覆盖国内幼儿园90%的识字量，对标国内母语孩子的表达水平。
3、语文全科知识启蒙，打下坚实的中文基础
启蒙版课程的主题分为识字、表达、阅读、寓言故事、文化素养等内容，并将汉字、笔顺、常用口语、句型融进课程，以动画形式呈现。
每3节课结束后，都会有复习课。复习课上，老师带领孩子对已学知识进行巩固和练习，并且加入和课程相关的寓言故事、文化的知识扩充，让孩子受到文化知识的熏陶和感染。
4、学习素养全面提升，启发孩子多种能力
这样生动有趣的启蒙课程，训练的不仅仅是孩子的语言表达能力，对他们来说，沉浸式的学习调动了大脑的各个分区，是一种综合素养的提升。
持续专注力：课程中会出现一些找汉字、找图形的活动，需要孩子集中注意力才能全部找出来。
独立思考能力：看完动画教师会提出一系列问题，引发孩子独立思考。
语言表达能力：每节课都有专门的表达练习，提升孩子的口语表达能力。
学习能力：通过故事提升学生的兴趣，让学生在兴趣的驱使下逐渐能够进行自主学习独立思考。
这样编排巧妙、体系合理的课程，是LingoAce懂孩子、懂教育的优秀教研的成果。LingoAce始终把儿童心理学融合到中文教育的理念中，让孩子更容易接收新知识。
当然了，除了启蒙课程，LingoAce还有针对不同程度中文水平而制定的其他课程：
中级版—适合听说基础薄弱的孩子
说中文场景仅限家庭，中文表达能力十分有限
有一类海外的孩子是ABC，基本上没在中国生活过。和新移民过来的孩子相比，ABC从没有机会沉浸在全中文的环境里，仅有简单的家庭中文沟通。
中级版为海外孩子量身定制，
更加符合孩子的实际认知水平。
主题包括：
世界运作、共享地球、自我表达、自我组织、传统文化
高级版—新移民孩子
国内上过几年小学 后跟随爸妈移民
这样家庭里的孩子，一般都在中国生活过，甚至在中国上过几年的幼儿园和小学。比如一个孩子8岁来的美国，经历国内两年的小学，学过小学语文。学习高级版就很合适呀~
听力、表达、组词、造句、阅读、写作
全面提升 系统化学习
Level 1 学习目标示例
8个日常口语交际主题,熟练使用中文进行交流
掌握340个中文核心词汇,807个中文基础词汇
初级能写常用的3种应用文本:留言条、通知、看图写话
课内阅读量达千字,课外阅读量达5万字
55分钟一节课的充分利用:复习、讲解、分析、答疑、精讲
国际版—零基础
孩子听说表达不顺畅
国际版是为了口语和听力表达很吃力的孩子准备的课程，以《快乐汉语》教材为蓝本。对于这个基础的孩子，主要会以激发孩子的学习兴趣为主，更重视调动孩子们的想象力和表达欲，提升听说水平。
新的一年，一切都是新的开始
LingoAce特为海外华人家庭的学生们