往年高考结束后，部分学校如果表现优异，都会趁机加大学校宣传力度。尤其是学校走出了省状元、市状元、县状元等优秀毕业生，更是会借机好好宣传一波。
毫无疑问，这种宣传效果肯定是最好的，能让家长们直观地感受到一所学校的教育水平，但是这也会形成一种风气，那就是评价一名考生是否优秀，单纯地以高考成绩来评价，来定性。这显然是不合理的。那么如何才能改变这种风气呢？这不，教育部发文了。
教育部：高考成绩只给本人及投档高校
在2月19日，教育部官网发布了《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》，其中有一点很有意思，那就是只将考生的高考成绩告知考生本人以及考生报考的相关高校。而至于考生所在的中学，以及其他的单位、个人都无法直接得知考生的高考成绩。
在这种方式下，学校想要第一时间以高分考生作为宣传噱头就很难了。同时其他单位也很难得知第一手考生信息，从而进行相关舆论宣传。
此外，教育部还明确规定：严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。
以往，部分地方对于高考高分考生是有一定的奖励的，有的是奖励物品，有的是直接现金奖励。比如对于考生清华北大的考生，部分当地企业或学生所在学校（尤其是私立学校）会给予一定额度的现金奖励，而相关考生的教师也会获得一笔奖励。但是从今年开始，这种风气就得刹住了。
释放什么信号？
那么教育部这一系列举措向大家释放出什么信号呢？
在笔者看来，那就是让社会各界树立正确的教育观，让学校树立正确的政绩观，让考生们树立正确的价值观。
往年对于高考高分考生的宣传和奖励，让大多数考生普遍认为只要高考考高分就对了，而高考发挥不是那么理想的考生也会对自己进行自我否定。
其实高考只是人生的一个阶段，并不能对大家将来的人生定性，而且会做题的学生不一定能更加具有开创性，或者拥有更高的情商。所以人生这场马拉松谁笑到最后真不一定。
而通过对考生高考成绩信息保密，这样校方想要获取相关信息从流程上来看将会更加复杂。同时有了教育部的相关规定之后，大家也会变得更加收敛一些。
当然，这种措施对于当地部分实力相对一般的学校而言是一个好消息。以往很多地区都存在明显的头部效应以及掐尖招生的情况。
好的学校将好的生源招走了，剩下一般的生源或者较差的生源流向普通学校。那么对于普通学校而言，想要“翻身”真的很难。
所以如果我们单纯以高考成绩的方式来评价教师水平的好坏或学校的好坏，显然有些不合理。毕竟大家的生源差别较大。好的生源高考成绩优异并没有什么了不起，差的生源高考成绩不理想也不能说老师教得不好。
所以教育部此举的目的也是让大家理性看待高考高分考生，更多关注教师们在教学过程中所作出的贡献和付出的努力，同时让大家树立正确的观念，不要过分执迷于高考分数。毕竟不是所有人都适合当领导，也不是所有人都适合当工人，让对的人出现在对的位置才是最好的选择。
当然，对于考生们而言，还是要严格要求自己，该学的时候得用心学，毕竟学到的才是自己的。