冬令营是指在冬天组织的很多人一起旅游的和训练的活动，可以磨练参加者的意志，训练参加者的野外生存技能锻炼和发展自己的人际关系的活动。但是一些高校组织的冬令营的含义往往不仅仅是这么简单，它往往还具有另外一个功能，那就是替高校选拔人才。
在过去确实有可能
寒假刚过，我已稳入985。其实这事要放在2020年以前还是可能的。高校的冬令营往往能够筛选出一部分具有特殊才能的学子，让他们避开他们可能不能脱颖而出的统一测试。但是在2020年以后实行强基计划以来，这种冬令营的自主招生方式受到了很大程度的削弱。从个人的角度去看，这可能是为了防止暗箱操作情况的发生，当然归根到底还是为了更公平公正的选拔人才。
学校招生另一种可能的观点
1.一个完美的闭环
其实作为一个教育行业的从业者来说，经常去思考教育的相关问题。思考最多的就是我们的测试。因为测试在我们的人才选拔当中具有非常重要的地位。
从禅让到世袭到查举推举，再到隋炀帝创立科举制，以考试选拔人才，考试选才制度在中国延续了2000多年，甚至被世界广泛采用。这或许已经形成了一个完美的闭环，世世代代都是以测试来选拔人才以至于我们似乎忘记思考是否还有其他选拔人才的更为有效的方式。比如通过考量一个人的实践能力和创造能力。
2.有没有冲破闭环的可能？
经常看一些小说电影可以看到一些英雄人物的出身。人们常说乱世出英雄，时势造英雄，乱世出枭雄。但是无论英雄也好，枭雄也罢，他们之所以能制霸一个时代，往往不是因为他们具有很高的测试能力，而是具有审时度势的能力。
在未来我们是否有可能突破这种以测试为主的闭环，应用多种方式选拔人才。
3.我们是否愿意尝试？
当然我们或许没有一个很好的先例去模仿，因为纵观世界的各个国家的考试制度归根到底还是在科举制的基础上进行的革新，还是一种侧重于测试的制度。
那么我们是否愿意往前再迈出一步，去不断尝试新的选拔人才的方式，培养更多的人才呢？
有感而发
1.教育的发展
其实纵观教育的发展史，从采集狩猎时期学习的基本生存本领到现在的脱产的大班制教学，教育最根本的目的无非还是为了人类的福祉，同时也能够让人与自然更加和谐的相处。那么即使到未来教育的目的还是应该这样，培养人才，造福人类，造福世界。
2.其他影响因素
作为一个从农村出身的学子，可能受限于贫困，思考的问题更多。有的时候农村的很多孩子会因为家庭条件的落后，而影响到学习。
比如说在冬天手脚都冻了，耳朵也冻了，会影响学习，会影响他上课集中精力听课。当家里没钱给孩子交学费的时候，孩子的信念也会受了动摇，在上学与打工之间举棋不定。
结语：
其实不论是自主招生还是强基计划，无非是选拔人才的一种方式，还是在以测试为基础的方式上进行的修补。不知道在未来有没有可能会创造出更多的培养和选拔人才的方式。不仅仅是注重子孙后代的测试能力，分析智能，更重视他们的实践能力和创造能力？对此你怎么看呢？
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