“北京各区和学校要将手机纳入学校日常管理当中。各区和学校合理设置校内统一集中保管学生手机的必要设施设备。”
各区需要制定工作方案，学校要形成实施方案，来确保各项任务的落实，同时，也要注重疏堵结合。各区和学校要教育引导学生学习，合理的使用各种电子设备。
校内统一集中保管学生手机设施为什么？
学校要正确引导学生学习
学校之所以要在校内统一集中保管学生手机设施设备，其实最主要的原因就是为了正确的引导学生学习，因为电子设备是非常影响学生学习的。
随着网络的不断发展，电子设备也越来越多，所以每天和电子产品相处的时间通常会很长时间，所以学校统一集中学生的手机也是为了保护学生的视力，提升学生的学习成绩。
合理适度使用各类电子设备
而且在校内统一集中管理学生手机设施，也是为了让学生知道，怎样使用电子设备才是最正确的。怎样使用电子产品比较合理。所以学生要注意。
当然学生也是知道手机的危害，只是在自我约束能力比较差，由于校内管理，也能减轻学生与手机的相处。所以家长在这期间也要做好监工功课。
学生如何使用手机比较合理？
文明使用网络的素养
学生在使用手机时，一定要文明使用网络的素养，这个很重要，因为大多数学生总是会以查阅资料的方式进行玩手机。
这个时候家长最好在孩子的身边进行监督孩子查阅，以免影响孩子的学习成绩，让学生健康地成长。
查阅学习资料
还有现在的网络比较发达，学生想要学习一些什么知识，完全可以和手机上进行查阅，所以在手机上查阅学习资料是合理的使用手机。学生需注意。
其实这个对于学生的学习帮助会非常大，因为在查阅资料时，可以及时的帮助学生解决不会的问题，从而日积月累提升学生的学习成绩。
有时间限制
当然学生玩手机也并非是不可以的事情，但是学生要适当地玩，这个时候家长可以给孩子制定一个玩手机的时间限制。
这样不仅让学生得到了其中的乐趣，也保护力学生的视力，还有宝贵的时间，而且对于学生来讲可以变成一个促进学生学习的方式。
那就是提升相应的学习成绩，或者是平时的表现，家长可以作为奖励给孩子的筹码，从而促进学生的学习成绩，提升学生学习的积极性。
随着这几年的不断发展，手机确实变成每一个人的“通病”，那就是走到哪带到哪。尤其是学生在上学时期，是最不应该沉迷手机，否则很影响学生学习成绩。
学生在家总是沉迷手机，需这几种方法很有效？
多花时间陪伴孩子
一般学生在放学以后，回到家做完作业基本也就没什么事情了，所以大多数学生在家都很沉迷手机，还有回家自己不做作业的学生，就是沉迷于玩手机。所以手机的危害真的很大。
家长可以选择多多陪伴孩子，这样学生至少在这个时间里和自己的家长在一起，这个方法对于学生沉迷手机还是比较有效的。
了解孩子用手机干什么
还有孩子在使用手机时，家长需要了解到底是干什么使用手机，这样知道干什么肯定有时间的限制，这样可以减少学生看手机。
以身作者
想要减轻学生沉迷手机，家长就应该以身作者，因为家长在孩子的心目当中起到表率的作用，所以家长平时也要少玩，这个时间可以带孩子学习，进行有效的沟通。
学生上课玩手机老师应如何处理？
眼神暗示
近几年，学生们玩手机都比较多，有些学生为了玩手机把手机带到学校的校园里，如果老师发现学生在玩，刚开始可以给学生一个眼神的暗示。
因为作为一名老师，每一个学生都是自己的责任，在课堂上玩手机，一定要及时的自制学生这种行为，最好是让学生自觉地放下手机，认真的听课。
与学生互动
如果老师发现学生在教室里面玩手机，老师可以在课堂上和学生进行互动，这样学生在思考问题的时候，也会把自己的学习的兴趣投入进去。
所以说在课堂和学生互动，还可以带动上课玩手机的学生，还有上课溜号的学生，从而让课堂的气氛更加好，让学生对学习充满兴趣。
要及时和家长沟通
学生上课玩手机，老师都已经说过很多次的情况下，这个时候家长就应该做到与学生多多沟通，如果学生多次谈话之后改不悔改。
那么这个时候老师就应该及时和学生家长沟通，因为老师应该对学生负责，得让学生家长知道学生在学校的一些行为。
这样家长和老师在统一战线上，也会齐心帮助学生走出手机的困境当中，这样也是对学生最好的安排，所以如果学生沉迷手机很严重，家长和老师一定要严格看管。
总而言之，校内统一集中保管学生手机设施也是为了帮助学生减少玩手机时间，也是为了提升学生的学习成绩。所以校内统一集中保管学生手机设施对学生的帮助很大。
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