这两天，又有一位像韩寒、郭敬明一样获得新概念作文大赛一等奖的小作家红遍了网络，她就是14岁的杭州文海实验学校801班的张梓蘅。
据悉，这一次大赛分A、B、C三组，其中A组为高二、三学生，B组为初中与高一学生，C组为中学生以外的30岁以下的青年人。张梓蘅作为B组参加。今年B组的赛题为两题任选一题，《微观世界》与《一个不确定的傍晚》。梓蘅选择了《微观世界》。
《微观世界》？这个标题在一般人看来是很难下笔的，可张梓蘅看来却是驾轻就熟——她选择了和自己特别熟悉的中学生生活来写。因为在她看来，在老师和父母所规定好的宏观世间里，每一个中学生也都有属于自己的微观世界。他们的爱情、友谊、梦想像浮游生物一样存在于那个微观世界的每一个角落。也许在宏观上大部分中学生都一样，过着平凡的人生，但与此同时，每一个人也都拥有着自己的微观状态，但是这个状态常被忽略，也只有亲身经历过的人才能深刻地记住……张梓蘅就是这样汩汩滔滔地打开了写作的思路。
在接下来的三个小时时间内，张梓蘅洋洋洒洒，一篇5000字的优质作品就这样诞生了，而她也当之无愧地获得了B组大赛一等奖！
为何要这样说？因为14岁的张梓蘅已发表了两部个人作品集《舞勺之年》（小学六年级）、《追逐光与影的少年》（初一）。
一提起写作，相信很多学生都会皱眉头。可是张梓蘅从小就喜爱写作。
在她看来，“写作是一种生活方式，所以提起笔就很幸福”。
张梓蘅的这种状态着实让人羡慕，而这都是她长期日积月累的良性回馈。可如果孩子小时候也按照下面的几点做，相信也会爱上写作的：
一、学会编故事。
现在的儿童读物非常多——有可看的或可听的电子产品，有可阅读的图书，有睡前父母的阅读，等等。这个时候，孩子的记忆力很好，在这个基础上，最好让孩子跟随那个故事加以适当的改编。对于孩子的改编，无论一开始怎样，父母都要及时送上鼓励，并适当加以引导，那么孩子的改编能力就会得到很大的提高。
而这个改编能力的培养，就是想象力的培养，就是孩子最初的写作雏形。孩子一旦爱上了改编，依旧是爱上了模仿，那么等到要写作，哪里还有写不出来的道理呢。即便写不出来，仿写也是可以写出来的。
关于这一点，大家看张梓蘅。据张梓蘅的父母说，他们的女儿从幼儿园大班起就喜欢编故事，曾用小猫咪咪编了好多童话。在父母看来，小孩只要编得合情合理，都是值得赞赏的。于是，在他们女儿的想象中，小猫咪咪不爱抓老鼠，爱吃爆米花，随之就发生了好多有趣的事情。而到了小学三年级，当时的语文老师送了女儿一套《小学生名家文学读本》，里面有老舍、朱自清、萧红等大家的文章，那时女儿就模仿他们的语言，写身边的花花草草，写得饶有趣味，津津有味，全然不像很多小孩一到写作就无从下笔，非常苦恼，也让他们的父母很是苦恼。
二、实时实地建构新鲜素材库。
所谓写作，就是用材料证明自己观点的过程，这个过程离不开材料。而材料就是一个个或小或大的故事，或关于某一方面的论证，或关于某一个知识点的阐述，等等。而且这些材料是越新鲜越好，越有个性魅力越好，越是稀缺的就越好，而这无一例外地都要阅读。是阅读才帮自己拓宽视野，是阅读帮自己提升理解能力，是阅读帮自己找到的灵感，是阅读帮自己建构起源源不断的新鲜素材库。
关于这一点，大家只要看看张梓蘅家的书柜就知道了——她家整面的墙都是书柜，里面摆满了她喜欢的书。
（张梓蘅家整面墙都是书柜）
三、有意识地多观察身边的人、物、景、事
成大事的人都很注重细节。写作文也是如此。往往一篇优质的文章不是靠什么高大上的主题或情节取胜，而是靠细节取胜。
而细节，就来源于观察。
用心观察身边的事物，从平凡的角度入手，写出与众不同的感受，是写好作文的必要条件。比如我们看日升月落会不会有一些人生的感悟？我们看北雁南飞会不会有什么人生启迪；我们看花开花落都有哪些规律……每当这个时候，我们能体味到现实生活中的哪些场景类似于此？……而观察就这样调起我们的神经，让自己产生很多的联想，这样写起作文来也就会得心应手了。
就像张梓蘅。还在很小的时候，她就善于观察：春天的樱花，夏天的暴雨，秋天的红叶，冬日的飞雪……总能引起她的好奇。她细细地观察它们的脉络，飘落的曲线、速度，下雨时的那种湿漉漉和阳光下一切都那么干干脆脆的样子。甚至周围人手上的经络、脸上的沧桑，等等，都会进入她的观察视野。而写作时，这些昔日的观察都会那么不经意地进入她的文字之中，成为最能打动人的一个组成部分。
四、多到博物馆走走
可别小看了博物馆。博物馆是一个不可或缺的代表着当地历史、文化精髓的所在。大量的历史知识和人类文明足迹都印刻在文物之中，观览过程其实就是一种开阔视野、拥抱文化的过程，也是一种极好的收集素材的过程，而且这样收集起来的素材还是经久难忘的。
就像张梓蘅。小小年级的她不仅喜欢上博物馆，等到上小学高年级了她还会利用课余时间去博物馆当讲解志愿者。通过讲解，越地宝藏、法老的国度等多年的历史典故以及社会变迁的背景，等等，有时候会直接成为她的写作素材。对于写作而言，这是极为难得的收获。
五、从简单入手
从自己熟悉的、简单的题目入手，从简短、精炼的语句写作入手，有信心地加以训练，就会找到满意的感觉，到时自然就会爱上写作的。
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