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刚过完年，想必不少到了年龄还单身的年轻男女，都已经经过了一波来自父母亲戚们的“催婚”。
不少人就会吐槽，上学时不让恋爱，一毕业就催婚，家长们真的是让孩子好生难做人。
于多数中国家长来说，在上学的时候，孩子只需要不停地学习，只做学习这一件事就行了，一旦恋爱就是“早恋”！
而对一些大学生、高中生提起早恋，他们可能会回答你：我也想早恋，但已经晚了。
不同人对早恋的年龄有不同看法，比如有人就觉得高二高三不算，但不管怎么样，初中生是一定算的。
孩子在步入初中后，渐渐就会进入青春叛逆期，而此时亦成为早恋的“高发期”。
老师们丰富的经验，能让他们通过学生间的一个动作、一个眼神，判断有没有“早恋”苗头。
而在他们眼中，就有3类学生是早恋的“高危人群”，这可跟颜值没什么关系。
与颜值无关，这3类初中生成早恋“高危人群”
第一类，性格开朗说话幽默的
不管是在孩子中，还是成人间，幽默风趣的人永远都是备受欢迎的。
同样的，性格开朗爱说话，并且还十分幽默的同学，往往在班里人际关系都很好。
大家和他在一起玩觉得开心，自然也更愿意跟这类人进一步相处，这是无关颜值和成绩的。
一起聊得多、玩得多，不免就会生出或让人生出莫名的好感，“早恋”的风险自然也就要比其他人高出一截。
第二类，有跳舞等特长的
每个学校都有那么一两个“风云人物”，可能是学习超好，可能是颜值出众，还得有个亮眼的特长。
像是球场上打球打得帅的，舞台上舞蹈跳得棒的，这些学生都是初中生中，早恋的“高危人群”，因为他们在学校足够亮眼。
比如在学校的晚会上，来一段精彩的才艺表演，可能从此就在学校出了名，被封个“校花校草”的名号，吸引一堆异性粉丝，早恋风险也高了起来。
第三类，显得独特的
初中生早恋，可能会与颜值学习都无关，但一定会有个看起来不一样的独特之处。因为正处于这一阶段的孩子，求异的心理是很重的。
他们会觉得与别人不同是一种酷，也会更注意比别人不一样的同学，有时他们也会把早恋视为“独特”的一种，这都是真实存在的情况。
因此，若是哪个学生看起来还挺“特别”，那他基本也可纳入早恋的高危人群中了。
发现孩子早恋，家长该怎么做？
“早恋”是在校园生活中，很常见的一种情况，不少家长在发现自己孩子早恋后，都会觉得不知所措，不知道怎么做才是正确的。
而具体应怎么去引导，家长可以参考以下建议：
不逼孩子承认、分手
很多家长在发现孩子早恋后，第一反应就是逼着孩子承认这件事，然后态度强硬让孩子分手，其实这只会让孩子更逆反。
正确做法应该是调侃式地问一下，得到否定回答就算了，肯定回答也不要很严肃的样子，像朋友一样八卦式聊天，侧面了解下情况就好。
与孩子分享自己的恋爱经验
父母可以跟孩子分享下自己以前的恋爱经历，借此告诉孩子十几岁的感情，大多数都会随时间淡化，目前的只不过是青春期的懵懂而已。
在分享的时候要真情实感，不要有太明显的教育意味，不然孩子也很难听得进去，家长要争取让孩子自己去理解里面的含义。
给予孩子一定的提醒
在发自己孩子可能存在早恋的情况后，家长要提前给予孩子一点提醒，尤其是女孩子。
比如教孩子恋爱中何为责任，以及女孩子一定要守住哪些底线，保护好自己等，要让孩子明白冲动后的后果，是承受不了的。
这样在一定程度上，能够预防一些意外的发生。
兜妈寄语
初中生是早恋的“高发人群”，而初中时更易早恋的3类同学，也基本与颜值无关，大家更喜欢幽默有趣的，或者看起来独特的。
很多人也都是从那个时候过来的，你们觉得列举的情况，到底真实不真实呢？
而家长们遇到这种情况，也不要拦着，因为根本拦不住，堵倒不如疏。
你曾有过早恋被家长老师发现的经历吗？欢迎在评论区分享交流！
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