虽然孩子的内在驱动更有利于学习，但更需要我们家长，老师，孩子，对自己足够狠一些。在当今物欲横流的时代，我们需要抵抗更多的诱惑。貌似我们失去了更多的自由，当我们真正有机会跨入高中，你才会真正意识到自己有多幸运。我想有前期初中扎实的基本功，良好的学习习惯，加上高中以后的心智的成熟和理性，孩子的发展必然错不了。
不要拿个别的优秀，去框架更多的孩子，没有几个孩子能做到顺其自然的优秀。家长和老师善意的严厉规划，更有助于孩子良好习惯的迅速养成，更有助于孩子基础知识的夯实，更有助于孩子自信心的提升。记得我上次提到，若想学习，什么时候都不算晚。我想说这只是一种美好的期待，当然所有家长都希望孩子越早觉醒越好。顺其自然的等待，我自己想想都觉得好笑。
我看到，好多人说这个问题不好说，因人而异。也有好多人持反对态度，谈到了不人性，违背教育规律。初中的孩子，心智逐渐过渡为成熟 ，这一阶段表现着沉默、叛逆、反抗，顺其自然的发展，除了让孩子走更多的弯路，滋生一些不良的习性，我看不到这样的教育有哪些更多的优势。不要跟我谈弯路和犯错也是人生成长的财富，那只是冠冕堂皇的自我安慰。我更希望孩子们从鲜活的事例、温馨的话语、严厉的批评中。清楚是与非，对与错的界限，什么该做，什么不该做。
更多的人在批判衡中教育，在你刻意强调摧残的时候，好好看看又成就了多少孩子，多少家庭，当我们孩子名落孙山，四处迷茫，无处栖身的时候，更应该反思我们教育的随意性。
我们强调的戒尺教育，无论是家长，还是老师，不是惨无人性的摧残，而是对孩子理性的严厉。