现在的孩子们，个个脑路清奇，脑洞不一般。每次考试，老师们都能遇到让人惊呆了的答案。说答案错，仔细想想又在情理之中；说答案对，和学习的内容又没有任何关联。尤其是在批阅小学生作文时，老师们和家长们，无不需要提前练就“隐忍大法”，否则难过这一关。
小学生写作文气坏全家，老师评语透露着无奈：“孩子，你这是当导演的节奏！”
佳佳今年三年级了，以前看图写话的时候，就常常因为读不懂图而闹笑话，明明图上是一个小朋友让座给老奶奶，他却偏偏看成一个小学生和老奶奶抢座位。并且每次写作文，都不能按照规定的字数完成，寥寥几笔就算完事。
佳佳妈妈为此非常着急，也请教了老师，也带孩子去参加了作文提升班，可是一点都没有看到效果，每次看到儿子的作文，全家都跟着一起生气，他选择的素材都太难以想象了。
有一天，佳佳妈妈收拾孩子书包，发现了一篇老师作了批注的作文。作文内容记叙的是他的一次家长会，他找来了一个老头冒充自己的家长，结果那个老头竟然是老师的父亲。在他的想象中，搞了一出“撞爹”的闹剧。老师的评语也透露着无奈：“孩子，你这是当导演的节奏！”
像这样的作文，老师需要赞赏学生的想象力，也需要按捺住内心的无名之火，大笑了事。然而这在教育范畴内，这是不合规范的作文，即使有“导演的才华”，也算不上好。
孩子做出“奇葩试卷”家长应该怎么办
1，和孩子一起研究试卷如果孩子会做这道题的话，他肯定也会写上正确答案；如果孩子不会做这道题，也许会蒙上答案，这时候才会出现胡乱写答案的“奇葩试卷”。因此，遇到这样的行为，家长应该和孩子仔细研究试卷，分析试卷，找出这道题不会做的原因，并帮助孩子找出答案。
考试的意义在于帮助孩子查漏补缺，而家长在陪着孩子研究试卷的过程中，就会让孩子更明确地发现自己的不足，进而找到突破点，取得进步。
2，纠正孩子的学习态度如果家长在给孩子讲解错题的过程中，发现孩子当时做试卷时根本没有动脑子，答案都是随便乱写的，那就说明孩子的学习态度出现了问题，这可比孩子单纯的做错题要危险多了。
遇到这种情况，家长应该静下心来和孩子进行有效沟通，去明白孩子这样做的原因。同时，也应该对孩子出现的这种错误行为予以批评或者作出相应的惩罚。最后，家长很有必要告诉孩子学习态度的重要性，以最快的速度让孩子恢复正常的认真态度投入到学习中。
3，监督孩子完成作业如果孩子在经过了一次考试之后，显现出了很多的学科短板，那么家长就要多付出一些，陪着孩子学习一段时间，最好的方式就是监督孩子完成作业。
利用这一过程，家长可以发现孩子在学科短板中学习的效果，遇到不懂的问题及时给予讲解，出现了错题要及时指出并让孩子改正。相信，在家长的努力之下，孩子一定会攻克学科短板，在下次考试中就会取得更好的成绩，当然也就不会再有“奇葩试卷”的出现了。
枕边育儿寄语：
很多家长在看到孩子“错题连篇”的时候，不分青红皂白地就是批评，甚至出手打一顿，这对孩子来说并不会从根本上解决孩子的心理问题和学习问题，还会把亲子关系给弄得很僵。不如静下心来，审视试卷，及时帮助孩子提高。如果你遇到这样的“奇葩试卷”，会怎样做呢？