有家长朋友私信果果说：
“孩子之前没有进行过英语培训，担心孩子跟不上学校的英语学习，所以只要哪天上了英语课，放学后就会和孩子聊英语教科书上的内容，但孩子往往无法具体说清楚今天到底学了什么，更谈不上和父母用英语简单交流上课的内容了。”
这位家长很着急，不止他，很多爸爸妈妈在孩子学习外语的时候，都很着急，孩子才刚刚接触英语没多久，就要求他们能说会读，不然就是没有学好英语
但实际上是怎么样的呢？我们的孩子学习一种新的语言，都必然要经历一个沉默期
什么是语言沉默期呢？
语言学家克拉申研究发现：
儿童在习得语言时，要经历为期大约一年的“听”的过程，才能说出第一个词
顺利度过沉默期后，才能从输入进行到有计划、有步骤的输出
而且！请家长务必记住：
沉默有利于学习者的注意力集中在倾听正确的内容，努力理解和输入，逐渐建立外语思维上
如果不理解孩子的沉默期，尤其是一些英语启蒙较晚的孩子，强行要求他们进行语言输出的话，还有可能会造成语言石化现象
在这个沉默期里，外界的语言输入在儿童的头脑中逐渐积累、形成潜意识，然后逐步唤醒大脑中的语言信息，这是儿童语言运用（理解和表达）的准备阶段
当这种准备积累到一定程度，在外界交际环境的作用下，儿童才开始理解和说出大量的话语
帮助孩子度过沉默期
一、先做“语言输入”
让孩子多接触英语，给他们一个语言输入的过程，而不必一开始就要求他们表达，或者非常正确的表达
爸爸妈妈可以给宝宝们放英语儿歌、英语动画片，让孩子们习惯英语环境
二、鼓励孩子
对孩子少些追问，批评，多些鼓励、多些关心
宝爸宝妈们要参与孩子的学习，在学习问题上少批评，最好不批评孩子，讽刺、打骂更是不可取的
家长千万不要拿自己家孩子的缺点同别人家孩子的优点去比，随便去比只会降低他的学习兴趣
三、营造轻松愉快的学习氛围
轻松愉快的学习，能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果，掌握运用外语的能力
而与之相反的，呆板、枯燥、紧张的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果
四、培养孩子的坚持性
培养孩子学习的坚持性、毅力和承受困难和挫折的能力
尽管我们在教育小孩子学习的时候，总是会强调有趣、轻松
但是，所有的学习都必然含有它艰苦的一面，需要我们的孩子付出一定的努力，而且让孩子长时间占用业余和游乐的时间，这种时候家长应该鼓励他们不随便请假、缺课，不但有利于学好英语，也能培养孩子做到做事有坚持性的良好性格
当孩子经历语言沉默期的时候，除了家长的积极配合，还需要一个适合孩子的老师做正确的引导
上文也提到了，在沉默期，学习兴趣是很关键的一点，如果能创造优秀英语口语环境，可以帮助孩子学好英语
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