每年2月，各类高考特殊类型招生办法陆续发布。日前，教育部印发通知，确定了基础学科拔尖学生培养计划2.0基地（2020年度）名单。
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01、“基础学科拔尖学生培养试验计划”是什么？
“基础学科拔尖学生培养试验计划”简称“珠峰计划”，是国家为回应“钱学森之问”而推出的一项人才培养计划，旨在培养中国自己的学术大师。
实际上，早在2009年，教育部会同中组部、财政部开始启动实施拔尖计划1.0。该计划累计培养了学生1万余名，已毕业的6647名学生中98%继续攻读研究生，32%进入世界前50名的学科深造。
2018年
在前期十年探索的基础上，教育部会同科技部等六部门启动实施拔尖计划2.0。
2020年
教育部公布首批（2019年度）104个基础学科拔尖学生培养基地。
2021年
教育部公布了95个基础学科拔尖学生培养计划2.0基地（2020年度）名单。
2019—2020年间，遴选建设了两批共199个基地，并以基地建设为载体推动计划全面实施。
02、“基础学科拔件学生培养试验计划2.0”的特点
// 院校与基地数量多
在院校数量上，拔尖计划两批合计有60所高校、199个基地入选，高校数和基地数分别是拔尖计划1.0试点高校数的3倍、基地数的2.5倍。
//高校类型多样化
基础学科拔尖学生培养计划2.0的实施范围从拔尖计划1.0的纯理拓展到大理、大文、大医，包括数学、物理学、力学、化学、生物科学、计算机科学、天文学、地理科学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、心理学、哲学、经济学、中国语言文学、历史学、基础医学、基础药学、中药学等20个类别。
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入选高校包括综合、理工、师范、财经、医药、农林等多种类型，鼓励高校分类探索基础学科拔尖人才培养。
//东中西部地域全覆盖
拔尖计划目前已公布的两批基地分布在19个省份，其中东部9个省份、中西部10个省份。
在院校数量、地域分布以及高效类型上的增加，给更多类型的考生创造机会与空间！
03、拔尖计划与强基计划的区别
了解了拔尖计划之后，不免联想到去年开始实施的强基计划，同样是“基础学科培养计划”，拔尖计划和强基计划究竟有何不同呢？
//选拔模式不同
简单来说就是，一个是针对高考生的选拔+培养计划，一个是针对在校大学生的人才培养计划。这也是两大“计划”最大的不同之处！
拔尖计划
拔尖计划面向已被该校录取的同学，参加学校各院系自行组织的二次选拔考试，进入某一专业学习，相当于入学时通过考试直接转专业。
强基计划
强基计划是在高考前报名，成绩出来后如果入围可选择参加学校独立组织的考试，通过后进入某基础学科专业学习。
//涉及学科不同
强基计划的专业均为基础学科，更聚焦于基础学科的研究，而拔尖计划涵盖专业既有基础学科，也有交叉类热门学科。
拔尖计划
涉及学科：数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学、天文学、地理科学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、心理学、基础医学、哲学、经济学、中国语言文学、历史学；
强基计划
涉及学科：数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学。
//学聚焦领域不同
强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。拔尖计划是一个面向“后天”、培养“小众”与“科学原创”人才的计划，主要选拔有志于自然、社会、医学科学家的学生。
拔尖计划
气候变化、能源危机、人类健康、地缘冲突、全球治理、可持续发展等。
强基计划
高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全、人文社会科学领域等。
//入选高校不同
强基计划：2020年为强基计划招生第一年，共涉及36所高校。
拔尖计划：截止2021年2月，拔尖计划合计有60所高校、199个基地入选。
//转专业限制不同
强基计划严格限制转专业，而拔尖计划限制稍弱，可以自行退出拔尖计划，原则上退出后进入本专业普通班级学习，但是不对转专业做硬性限制。
对比看来，实际上两大“计划”并没有矛盾之处，甚至可以说拔尖计划是强基计划的补充和完善。对于在基础学科方向有发展目标的学生来说，“拔尖计划”也是入校后的再一次选择机会。
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