高尔基先生曾经说过：“单单爱孩子，这是母鸡也会做的事情，可是善于教养他们，却是一桩伟大的公共事业。”
教育孩子是一个复杂的过程，是需要用心去完成的，光用心还不行，还要充满了智慧和技巧，这往往成为父母一生必修的课程。
一、对孩子最好的教育是父母的言传身教！
望子成龙，望女成凤，一直以来都是家长的期望。随着社会的发展和进步，家长对孩子的教育越来越重视。家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，因此都拼尽全力，想要给孩子创造最好的教育环境，把孩子送去最好的学校，接受最好的教育。
但是，他们往往忽略了一点：对孩子来说，最好的教育，并不是那些报不完的班，上不完的学，而是父母的言传身教。
所谓言传身教，就是用自己的实际行动和语言对子女进行直接或间接影响的一种教育方式，是家庭教育中的一种最重要、最经常的教育形式。
俗话说：家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。父母是家庭教育的主导者，孩子将来成为一个什么样的人，在某种程度上，首先取决于父母。
父母的素质影响孩子的一生，这绝不是危言耸听。孩子的很多观念、想法、习惯和性格都深受父母的影响，这是原生家庭对孩子不可磨灭的印记。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说：“人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。”
由此可见，父母的言传身教对孩子的个性、品质以及健康成长有着潜移默化的影响。可以毫不夸张地说，父母的言传身教，决定了孩子的未来发展和成长方向。
二、言传——架起与孩子心与心沟通的桥梁
在家庭教育中，最基本的方法就是“言传”，将我们知道的知识、道理讲给孩子听，让孩子从中有所收获。
孩子在成长期间，对于外界的知识吸收很快，而外界的知识又是杂乱的，为了避免孩子受到不好的影响，我们必须要告诉孩子，什么可以做，什么不能做。
同时，尽量做到以理服人，在教育孩子的时候，我们不仅要让孩子知道怎么做，还应该让孩子了解为什么要这么做。
但是，需要注意的是，言传，绝对不仅仅是纯粹口头上给孩子进行思想灌输，而是通过语言，架起沟通的桥梁。
1、在亲子教育过程中，沟通很重要。
现在的家长每天都忙于工作，很少会抽出时间和孩子沟通，这很不利于孩子的成长。许多家长常抱怨孩子老是以自我为中心，总是不听自己的话，许多孩子也埋怨家长老是不理解自己，总是束缚着自己。这种状况发生的原因有很多，但最主要的一点是家长与孩子之间的沟通太少。
父母下班后应该腾出一些时间来，多和孩子在一起，可以关上电视，让讲讲白天发生的事情和笑话，一家人能够说出各自内心所想的和所希望的。等有了足够的交流，这时候再谈谈对孩子的要求和建议，孩子会比较容易接受。
2、语言，是传递关爱与理解的信鸽。
有的家长什么事都不让孩子做，只要求孩子好好读书，不要分心，这不能算是关爱。真正的关爱应该是建立在相互理解的基础上的。
语言是架起与孩子心与心沟通的桥梁，通过这座桥梁，我们才能了解彼此的需要，感受彼此的情绪，共享彼此的悲欢。
语言就像信鸽一样，把一方的心声传送到另一方，令沟通与理解的大门敞开。家长与孩子之间的理解，令家长找到表达关爱的最佳方式，亦令孩子体恤家长，懂得该如何报答父母。通过相互交流和沟通，父母仔细聆听儿女的心声，儿女默默记住父母的教诲和期望。
3、掌握正确的亲子沟通方式很关键。
当孩子进入青春期，生理、心理的需求都在不知不觉中发生着巨大的变化，性格处于成长期，对身边的事物具有极大的好奇和感知，但却自我意识极强。所以，父母与孩子之间必须实现真正意义上的无障碍沟通。
有关教育专家在对亲子的研究中发现：有些家长把学习成绩看成孩子的唯一，分数成了家长嘴边提到的最频繁的字眼；有的父母喜欢揭孩子的短，拿孩子曾经犯过的错来刺激孩子，挫伤了孩子的自尊心；还有的家长过多地唠叨，很容易引起孩子的反感。
我认为，与孩子沟通必须遵从六个字，即：倾听、尊重、了解。很多时候，孩子并不需要父母的指导和教训，他们需要的是有人倾听他们的诉说，有人理解他们的感受。做一个耐心的倾听者，能使你了解孩子的问题和观点，避免对孩子产生误解。更多的时候，我们要用适当的语言同理孩子的情绪，也就是认同孩子的情感，给孩子一些关心、鼓励和支持。
有些时候，我们听孩子说完之后就完了，但有的时候，为了解决问题，也可以给孩子一些合理建议。不过，给孩子建议也是要讲方式的，一个原则就是，尽力少用自己的嘴巴给孩子建议，最好是引导孩子自己分析找出办法。家长说得多了，孩子未必能听得进去，经过自己思考得出的结论，才会真正成为他自己的经验。
俗话说，大禹治水，只疏不堵。作为父母，只要真正地关心爱护孩子，沉下身来与孩子交朋友，就一定会找到与孩子良好沟通的办法。所有的父母都能将自己的爱心和耐心化作细雨，化作春风，化解孩子心中的疙瘩，找到一把开启自己子女心灵的钥匙，培养出人格健全，全面发展的孩子。
三、身教——以身作则，给孩子做好榜样
前苏联名教育家马卡连柯说：不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童、吩咐儿童的时候，才是在教育儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候，都是在教育儿童。
除了“言传”之外，在家庭教育中更为重要的是“身教”，也就是以身作则，做好孩子的榜样，让孩子向自己学习。
1、你想要孩子成为什么样的人，首先你自己就得成为什么样的人。
孩子年龄小，理解能力差，但是他们的模仿能力却很强。在大部分家庭当中，父母都是孩子模仿的重要对象，大人的一举一动，一言一行都印在孩子的脑海里，比如：你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他人，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报，所有这些对孩子都有很大的意义，影响到孩子未来路上的关键选择和决定，最终影响到他们的命运。
所以，如果你要求孩子做到某件事，首先自己必须要以身作则，给孩子树立一个良好的榜样。如果你希望孩子有一个良好的作息习惯，那就和他一起制定合理的作息时间表，并且和他一起严格遵守;如果你希望孩子孝顺长辈，那你就要多抽出时间陪伴和照顾老人，用真诚和耐心让孩子耳濡目染;如果你希望孩子养成爱读书的好习惯，不如在你自己的桌上放一本摊开的书，静心阅读;如果你希望孩子有一颗善良之心，那就尊重身边的每一个人，爱护动物，珍惜一草一木;如果你希望孩子不要撒谎，那就信守承诺，言出必行。
教育，是深入灵魂的事，是精神上的扎根和熏染。父母所扮演的角色，不应是审判者，而应该是引领者。希望孩子走多远，你就应该要求自己走得更远；希望孩子攀登多高，你就应该要求自己攀登得更高！
2、父母要注意自身修养，对孩子进行正面教育。
很多父母把自己达不到的希望寄托在孩子身上，对孩子严格要求，对自己却要求很低，甚至随波逐流。我有个大学同学，他说他有一段时间总是被儿子问得哑口无言，譬如：
他教育儿子要讲卫生，结果他儿子反驳说：妈妈一出差，你的臭袜子就堆在卫生间里一个星期都不洗，还好意思说我？
他教育儿子读书要专心，不要动不动拿妈妈的手机玩，他儿子不服气：凭什么你就可以一直玩手机？
他教育儿子在学校不要跟人打架，他儿子更是义愤填膺：就允许你生气的时候揍我，不允许我揍别人出出气？
诸如此类，让我同学焦头烂额，他说这感觉就像他又当了一回儿子，被人给教育了。
有人说：家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子。如果父母自身行为不检点，就很难教育出品德高尚的子女。
比如：有的父母自己在看电视、玩手机，却要孩子去学习、阅读，孩子自然会有抵触情绪，不会好好的去做这些事情。
身教，是一种无声的教育，其重要程度甚至胜过孩子在名校里学到的所有知识，再好的名校，都比不上父母对孩子的言传身教。要想培养孩子优良的品格、良好的习惯，父母首先要改变自己不良的行为和习惯，要用自己的行动去引导和影响孩子。
3、父母要不断地改变和完善自己，和孩子一起成长。
英国心理学家希尔维亚·克莱尔说：“如果你自己都不准备去有所成就，你也不能期望你的孩子去做什么。”要想让孩子有所成就，父母必须有所改变，不断地完善自己，这样才能给孩子做一个好的榜样。
在我们教育孩子，塑造孩子品行的同时，其实也是检验自身，重塑自我的最好时机。在现实生活中，父母在孩子面前也要时刻注意自己的言行举止，时刻记住自己是孩子的榜样，以身作则来教育孩子。从某种意义上来说，一个聪明的，合格的父母，都不吝于同孩子一起成长。
最后，希望每一个家长，为了能够使自己的孩子更加茁壮地成长，在平时的家庭教育中一定要言传、身教两不缺，给孩子做好榜样，让孩子养成良好的习惯，为孩子树立正确的价值观，让孩子越来越优秀！