学生们小学开始，便接触着各类作文，从最开始的看图说话，到后来的命题作文，学生们的文化也得到不断的积累。
回想起学生时期，大多数学生面对作文的态度都是“抗拒”的，最主要的原因之一那就是“肚子里没墨水”，不知道应该写什么，也不知道怎么才能够写的更好。
所以，便会有很多学生在写作文的时候，开始了一系列的灌水、车轱辘话，那些耳熟能详的扶老奶奶过马路、帮助妈妈打扫卫生等等事情，都成为了众多小学生的“经典故事”。
而并不是所有的小学生作文都是如此，还有许多优秀的小学生，对于写作文很有天赋，经由他们天马行空的想象力描写出来的作文，让小编看了都是佩服不已，让我们来一起看看吧！
小学生作文走红，老师看了也不忍给低分
第一个《我的蚕宝宝》
学生时期，老师常常会让学生做一些有趣的小实验，而“养蚕”估计很多学生都不陌生吧，而这位学生也将养蚕的经历描写了出来，只不过有点过于可爱了一些。
学生从刚开始拿到蚕宝宝的时候，便觉得有点恶心，随着蚕宝宝的长大，这份感觉也是越发的强烈，厌恶的感情扑面而来，若是学生给蚕宝宝评分的话，估计就是一个妥妥的“差评”了，老师看后也是哭笑不得，不知道应该给满分还是低分了！
第二个《姑姑》
再来看这位小学生写的作文，将姑姑的形象生动形象地描写了出来，还运用了比喻等修辞手法，可以看出学生的文化功底很是不错了。
只不过，学生不要让姑姑看到啊，不然的话这篇看似夸赞，实则“吐槽”满满的作文，估计姑姑看到了也会眉头一皱吧，虽然最后表明了自己的态度，但是一顿批评教育估计还是少不了的。
第三个《没收》
看这位8岁小学生写的作文，短短7行不足百字，但却能够引发读者强烈的共鸣，非常的吸引人的目光，不得不感慨一句，学生的文笔实在是太细腻感人了。
全篇文章紧紧围绕着“没收”来写，文笔真挚细腻，老师看后也是不忍给低分，并且直言称赞学生：你，没收了老师的惊叹！
第四个《我的姐姐》
这位小学生笔下的“姐姐”，可谓是十分的生动形象了，姐弟之间的日常也跃然纸上，画面感过于强烈，小编看了也不禁感慨一句：原来大家都是一样的啊！
只不过学生吐槽归吐槽，记得不要让姐姐发现啊，不然的话估计批评教育是少不了的，老师看后也是哭笑不得，不知道应该是夸赞还是批评了。
看完学生们写的作文，他们用纯真的文笔，将作文生动地描写在纸上，不论是好与不好，都充分地表达了学生内心深刻的想法，相信学生们通过不断的锻炼，也能够写出更多优质的作文来！
如何锻炼学生的写作能力？
1. 善于发现日常生活的小事，不要限制学生的想象
写作是需要学生有灵感和天赋的，而想要锻炼学生的写作能力，家长也可以培养学生善于发现日常生活中的一些小事，在小的事情上面获得更多的灵感，拥有一个发现美的眼睛，不要限制学生的现象，那样也能够更好的提高学生的写作能力。
2. 家长日常的鼓励和支持，调动学习积极性
学生的成长和提高离不开家长的日常鼓励和支持，在家长的鼓励下，学生也能够更好的提高自身的写作能力，而且还能够优化学生的情绪，调动学生的学习积极性，更好的投入到学习之中，让成绩得到一个不断的提高。
学生在写作文的时候，还需要注意哪些事项？
1. 锻炼好的字体，保持书写的工整和整洁
拥有一个工整的字体，能够为学生获得额外的加分，以及老师和同学的好印象，所以学生光是拥有一个好的成绩还不够，字体也要保持工整，这样也能够更好的投入到写作之中。
2. 减少灌水、车轱辘话，精简表达的语言
很多学生都是如此，当没有事情可写，但是字数却相差甚远的时候，便会在作文中有灌水、车轱辘话的情况，所以学生在写作文的时候，也要注意减少不必要和重复的描写，精简作文的语言。
3. 不要过于夸张描绘，要从实际情况出发
虽然说想象力出色是个好事情，能够让学生写出更好的作文，但若是学生过于夸张描绘，脱离了实际情况的话，那作文也不会拿到太高分，所以学生也要从实际情况出发，写出更好更优秀的作文。
小编寄语：正所谓“腹有诗书气自华”，当学生阅读的书籍累积到一定的数量，那自身的气质也会得到升华，所以学生也要多多遨游在书籍的海洋之中，获得更好的文化积累！
今日话题：你还记得你写过的那些优质作文吗？
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