记不得具体从哪一年开始，小学生开始普遍补习英语。
孩子刚一年级开学时，同班的家长们开始仨一堆儿俩一伙地研究报哪个英语班。此时的我像个隐形人，因为事不关己。
邻居奶奶热情地前来搭话，话题直奔英语班的事，劝我快去报哪个哪个老师的课，似乎动作稍慢就抢不到名额。听到我说不打算报班时，一脸惊愕直摇头，整得我感觉自己多么不谙世事，啥也不懂似的。
几天过后，尘埃落定，班上大部分孩子都找到了归属，家长们也松了口气，终于完成一件大事，接着开始探讨起其他课程。
补习班基本都是每周两节课，有些开的其他教材的少儿英语，有些干脆直接补习学校教材。
与此同时，我们也不紧不慢的开启了英语学习之路。
小学的英语考试难度不大，一学期结束了，大多孩子的成绩都挺好，当然也包括我们的孩子。
下面来分享学英语的三件法宝。报班的锦上添花，和我们一样佛系不报班的请看过来，供参考：
首先，是兴趣，对小孩子来说，没有什么比兴趣更能让他专注投入。对此宝妈们深有体会，孩子感兴趣的事会做得很好。相反，孩子不感兴趣的，甚至是厌烦的，进行地会很艰难。
第二，贵在坚持，每天半小时或者二十分钟，每天大声地朗读。
可能有人会说，家长没时间或者英语不好，在家不能辅导孩子英语。
没关系，我们生在了好年代，网络资源充足，这里指的是免费资源，比如单词朗读，课文朗读，语法讲解等等应有尽有。
第三，是学习英语的环境。现在越来越重视家庭教育，家长对孩子的教育问题也是空前地看重。
那么，有语言环境的自然好，没有的我们就用些心思去创造。
比如，晨起打开英语音频，洗漱吃饭都不停，当背景音就好，培养孩子的英语语感，也是语言输入的必须阶段。
再加上第二件法宝“坚持”，午休、睡前都如此。
其实没有想象的那么难，可能对很多人来说，只是少刷点手机，多关注下孩子。不需要去教，只是单纯地、有质量地陪着。
有这样一位家长，自己英语不好，孩子学，他也一起学，孩子有了陪伴，学得乐此不疲。
如此，兴趣、坚持和环境，三件法宝齐活儿。随着时间的推移，收获的不仅是孩子的好成绩，好习惯，还有他自己。
对于孩子学英语这件事，有想法的你，欢迎评论区留言，一起分享一下吧！
