——太原市第三十二中学三年三班寒假阅读活动
小学语文教材中包含了很多寓言故事。小学语文教学的任务是引导学生形成正确的世界观、价值观、人生观，培养学生的语言表达能力和思维能力，以及对中华文化的热爱。而寓言故事为在小学语文教学中培养学生的核心素养提供了良好的素材。因此，这个寒假太原三十二中三年三班给学生们布置了每日读一篇寓言故事。
学生们通过音频APP每日阅读打卡并完成群内接龙。寓言故事有很强的吸引力，可以让学生的注意力集中，更能潜移默化地将知识与道理传达给学生，学生们通过每日阅读的内容完成读后感日记。
孩子们在此次寓言故事读书活动中培养的读书兴趣和养成良好的读书习惯将一直伴随他们成长，他们将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人。
读书的功效不一定立竿见影体现在当下，读书的所得都将流淌在未来的时光里，书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，随着时间的浸润，慢慢地融于你的血液中，深入到你的气质里，体现在生活中你的一言一行。（责编 张丽）