英语“踢出”高考,浙大教授观点犀利,家长鼓掌说好:应该如此!

除了英语作为母语的国家之外,其余国家的孩子无一例外都都要学习英语,因为英语是国际的通用语言,但是近年来关于英语的重要性的争论却一直没有停息,“弃英派”代表人物浙大教授郑强对英语在我国高考中地位的谴责受到了广大家长们的称赞。

多年以来我国的孩子接受教育,语数外三门是三大必修科目,而且这三科在考试中占的分值是并驾齐驱的,对于语文、数学这两科一直没有太大的争议,毕竟是在日常生活中,要广泛使用的。这对于英语的重要性却有非常多的人质疑,甚至有人主张应该把英语踢出高考的范围。

说起俞敏洪和郑强,作为家长对这两个人物我们是非常熟悉的,俞敏洪他是新东方的创始人,新东方一开始就是专注于英语的培训,所以说自然俞敏洪也是坚定的“保英派”人物,俞敏洪认为,将英语提出高考科目是不可能也是不应该实现的,而且他也肯定英语在现在高考中的分值。

在他看来英语是国际的通用语言,在孩子长大以后,无论是出国还是在国内工作,都有会用到英语的地方。如果一个孩子英语差的话,那么它的发展前景会受到非常大的限制,所以说如果一个孩子能够把英语学好,那么对他的前途来讲只有好处,没有坏处。

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那么相对来说浙江大学教授郑强就是弃英派的代表人物,他认为即使孩子英语学的再好,那么如果他将来不进入外企,或者是不出国的话,对他来讲作用并不大。这样的孩子在未来进入社会之后使用英语的机会是少之又少的,所以说在整个教育阶段花费过多时间学习英语是不值得的。

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其实郑强的这些话也得到了广大家长们的支持,尤其是对于那些英语偏科学生的家长来讲,其实不得不说,这是一个现实现象。在孩子毕业找工作的时候,进入外企的孩子是很少的一部分,对那些不想用英语吃饭的学生来讲,无疑是占用了其他学科的学习时间。

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那么为什么会有那么多的人不喜欢英语这门学科呢?

1、教育条件不同

如果是家庭条件非常好的孩子,那么在孩子很小的时候,家长就会为她聘请外教,平时所接触的英语的学习资源会更好一些,这样的话,孩子英语成绩的提升是非常轻松的。那么对于家庭条件不好的孩子,他们也只能是通过反复地做卷子来提升成绩,所以说学习英语的资源是不平等的。

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2、真正用英语的时候少

对于很多学生来讲,毕业之后如果不出国,也不进入外企,那么在他的工作环境中,需要用到英语的情况是少之又少的。而且我们大部分人在日常的社交中也不会有非常多的国外的朋友,这种的学生用到英语的时候真的是非常少,所以很多人也就认为习英语没有用。

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那么在当今的教育环境之下,我们还是要督促孩子学好英语。

那么,英语究竟应该怎样去学习呢?

1、让孩子读出来

其实在学习英语的过程中,语感是非常重要的,那么语感的练习就是要通过日常的朗读和看英文书来进行提升,有了语感之后,孩子成绩的提升也会相对轻松。再加上学习语言的过程,本身就是要感官结合来进行学习,手眼口并用,这样的效果会更好一些。

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2、做好基础工作

学习英语的技术工作,那么就是单词的记忆和背诵了,其实很多孩子认为背单词是非常痛苦的过程,因为很多单词在记忆的时候只能够死记硬背,而且不久还会忘记,只能一遍一遍重复。但是记忆单词就像我们学习语文学后写汉字一样,它是一项基础性的工作,所以一定要做好。

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3、多做题并善于总结

其实英语成绩的提升也需要做很多的题来进行磨练,在这个过程中也能锻炼出语感,而且对待平时做过的错题也要多进行思考和总结,即使每一次做错题的经验,在下一次做题的时候注意避免,其实不光是英语,每一科成绩提升就是这样一点一点的修正来获得的。

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总结:

其实教育政策的改变也并非一朝一夕的事情,当前我国的整体教育环境还是非常注重英语的,而且就孩子们的中考和高考而言,英语都是非常重要的,所以说英语的学习不能够忽视。在眼下,我们作为父母最主要的任务就是督促孩子学好英语。至于英语在我国教育环境中的地位,我们可以适当的进行考虑,但是不是我们主要应当去思考的问题。

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