2月28日下午，上海世外教育集团总裁徐俭（右）对话原央视《艺术人生》策划、上缘优势教育联合创始人黄晓铭，全方位揭秘世外教育体系中第一所传统高中。澎湃新闻上直播截屏图
学生和家长心目中的“金字招牌”世外最近在教育圈投下了一枚“重磅炸弹”：世外教育集团第一所与上海新高考方向无缝衔接的直属高中成立，将于今年招收首批新生，升学目标全面瞄准“清北交复”等国内双一流大学。
学校积极响应长三角一体化发展国家战略，利用交通便捷的优势，选址浙江省嘉兴市，学校全称“嘉兴市上海世界外国语高级中学”，简称“嘉兴上海世外高中”，学校招收上海户籍优秀初三应届毕业生，在江浙两省就读的沪籍学生持当地中考成绩也可报名。
嘉兴上海世外高中效果图。 来源“嘉兴上海世外高中”微信公众号
嘉兴市上海世界外国语高级中学是继“上海市世界外国语小学”和“上海市世界外国语中学”（初中）之后创办的一所顶级优质高中，和徐汇世外、宝山世外、嘉定世外、青浦世外、金山世外、杭州世外、合肥世外、温州世外等学校一样，隶属于均瑶集团，它的诞生，意味着均瑶集团完成了从幼儿教育、义务制教育到高中教育的K12教育全学段贯通。
以国际教育见长的世外教育，能办好一所传统高中么？2月28日下午，上海世外教育集团总裁徐俭对话原央视《艺术人生》策划、上缘优势教育联合创始人黄晓铭，全方位揭秘世外教育体系中第一所传统高中。已经连续成功开办了10所世外学校的徐俭对办好这所教育世家的嘉世之作充满信心：“我们不会去走原来的老路，嘉兴上海世外高中既立足于高考出成绩，更要全面培养学生素质。”
“不惜血本”为学生创造未来
嘉兴上海世外高中是一所寄宿制上海高中学校，占地面积达一百亩，按照高端国际学校标准建设，远超其他重点高中生均占地50平方米的标准，嘉兴上海世外生均占地80-100平米，实施小班化教学，每班班额不超过24人，2021年9月首批计划招生40-60人，前三届总招生人数不超过200位，办学总规模计划为600人。
学校学费每学期40000元。为了激励优秀学生潜心学习，学校设置了高额的嘉禾奖学金，其中特等奖每年12.8万元，一等奖每年8.8万元，提升奖每年4.8万元，奋斗奖每年2.8万元。
学校拥有一支超豪华的名师团队，师生比约为1:3。
目前有语文、数学、英语、物理、化学、历史、体育七位特级教师，另有七位来自上海其他名校的高级教师及若干名优秀青年教师，全部任教一线。此外还有高端校外导师团队，由大学教授领衔带领学生开展研究性课题，知名企业家、创业新秀指导学生开展模拟商业活动。
“我们在政府部门和世外教育集团董事会的支持下，为了办好这所高中，可以说是‘不惜血本’。”徐俭本人同时兼任嘉兴上海世外高中校长，在他看来，不为孩子未来考虑的，一定不是一所好学校。
嘉兴上海世外高中的教师团队被称为嘉世梦之队，采用的是名家领衔、团队作战的模式，教师和学生的关系亦师亦友。
让家长们喜出望外的是，如果就读这所高中，再也不需要带着孩子到处去校外补课了。嘉兴上海世外提供一站式校内外教育服务，免除额外时间成本和经济支出。由最了解学生的校内教师提供个性化辅导，针对性地“教学+培优+强化”，涵盖学业水平、身心健康、个性发展等领域，让优质教育资源时刻陪伴左右。
“七个一项目”让孩子独立生长
嘉兴上海世外高中招收积极进取、独立自主、主动探索的初三优秀毕业生，成绩需达到上海“八校”及以上水平。学校致力于培养全球视野、独立人格、全面发展的现代中国人。
学校采用小班化教学，全员走班，依据学校安排和学生选科，进行走班和分层教学。学习模式为线上线下二八制，即线上课约占比20%，线下课占比80%。同时创新学期设置，每学年学时40周，分为4学期，充分利用学期间隔时间进行社会公益、海外留学、项目研究、名企实习等实践活动。同时推出契约式学习和项目式学习等新方式，契约式学习即由资深教师构建校内生涯导师团队，个性化指导学生进行学涯规划，并进行阶段目标达成度评估，交流确定下一步提升计划。
项目式学习则以实践研究为形式进行项目式教学，提升学生发现问题、解决问题、系统总结的能力。
学校同时力推五育并举，充分关注和培育学生的体育能力和艺术修养，确保每个学生有自己特长的体育运动项目且综合体能良好；激发和挖掘学生对艺术的审美鉴赏能力及创作能力。
家长们有疑问，要考上好大学，“刷题”不可避免，学校设立如此丰富的课程和创新化的教学手段，学生的精力会不会被挤占，从而影响了最后的升学效果？
徐俭表示，不是不刷题，而是通过名师的引领和好的教育方法来帮助学生提高效率。
在嘉兴上海世外高中，有一个创新的“七个一项目”设计，包括每个学生都有一次去世界五百强企业见习或实习的机会；每人均有一次十六周的海外求学机会；每人都像科学家一样进行一项研究；每人都要写一篇独自思考、具有独立观点的论文；每人都要做两年公益；所有孩子都要在学校当一回老师；在校园活动中至少当一次主角且至少当一次配角。
在徐俭看来，无论是国际教育还是国内教育，在“优质”这一指标下并没有区别，本质上都是坚持把人培养好，把学生培养成适应未来发展的人才。
徐俭总结了世外教育继承发扬的经验财富：以人为本的办学理念、永不满足的办学心态、开放包容的治学精神、继承创新的办学追求。