2月23日，国家教育部召开新闻发布会，会上再次强调，要确保手机管理落实见效。根据教育部相关文件精神，内蒙古已发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求各地明确手机进入校园的程序和统一保管场所、方式、责任人，严禁学生和教师携带手机进入课堂。手机管理政策受到了学校和家长的一致欢迎，新学期伊始，呼和浩特市的中小学针对手机管理，出了不少“妙招”。
签“三方协议”禁止手机入课堂
2月28日，呼和浩特市第三十八中学高一2班的晓东同学来到学校报到。在班级门口，一个红色的禁止标志吸引了他的注意，标志上画着一个手机的图样，上面覆盖了一个禁止标志，写着“禁止手机进入课堂”。晓东瞬间明白，学校要对学生在上课期间使用手机动真格了。
果然，等学生们到的差不多了，班主任张兴龙老师给大家发放了《呼和浩特市第三十八中学学生携带智能手机、电子产品进校园管理协议书》，《协议书》由学校、家长和学生三方签字，其内容明确：“上学时间，无特殊情况，不带手机入校。”
给学生讲解沉迷手机的危害
在班会上，老师告诉大家，按照《协议书》的内容，如果学生确实有需要带手机入校，需要由家长向学生处提出申请，学校学生处根据实际情况核实批准后，发给学生“准许佩带手机标识”。学生将标识粘到手机上，方可带手机入校，手机与标识不可分离。手机带入学校后，要第一时间交予班主任统一保管，学校还为每个班级配备了一个手机管理箱。如果发现有学生在没有备案的情况下私自带手机入校，进入课堂使用手机，将收缴该手机，等到学期末再归还，同时根据学校相关规定对带手机进课堂的学生记过一次，屡教不改者还将纳入学生个人成长档案。
上交手机
对于学校的手机管理新规，晓东表示支持，他说：“智能手机现在已经在同学们中间普及了，严重影响了大家的学习，不少同学只顾着低头玩手机，不学习不听课也不与同学沟通。大家正处于人生的关键时刻，沉迷于王者荣耀、吃鸡、快手抖音应用虽然能排解一时的寂寞，但对于人生长远的规划来看，显然有百害而无一利，所以我支持学校的手机管理规定。”
每班配备一台“老人机”
“我们已经为学生携带手机、电子产品进校园建立了《管理办法》。” 呼和浩特市第三十八中学学生处主任赵大伟向记者介绍说，学校还特意成立了治理学生携带智能手机、电子产品进校园工作领导小组，由校长亲自担任组长，致力于解决学生使用智能手机影响学习的问题。
每个班级门前都放了公共手机
各班级班主任为第一责任人，负责向本班级学生、家长宣传解读国家政策和学校制度，教育学生科学合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。引导家长履行监管责任，主动支持配合学校规范学生电子产品、手机使用管理工作。
专注学习远离手机主题班会
于此同时，学校还将各班级班主任电话公布给家长和学生，同时给每个班级配备一部非智能手机（俗称老人机），作为公用手机，全天静音状态，放置于班级固定位置，设置一名手机管理员，负责管理使用本班级公用手机，如果家长有急事联系学生，可以通过班主任联系，或者直接发信息给班级公用电话，在课间由班主任或班级手机管理员通知学生本人，以解决家长紧急联系学生的需求。
“每班配备一台只具有通话功能的手机，在堵住学生沉迷于手机、不能专注学习这一问题的源头的同时，又为父母与儿女的联系开了一扇人性化的窗口，也从安全的角度，提供了联络通道，家长还可以通过班主任老师与学生取得联系。此外，在禁止大家上学期间玩手机的同时，我们也要想办法去引导学生，让他们养成良好的学习习惯，要把手机使用管理，当成是对学生开展教育的契机，充分挖掘其中蕴含的教育价值。”赵大伟告诉记者。
寄宿制学校统一管理手机
“大家好，今天是开学报到的日子，我们召开一次班会，主题是‘做手机的主人’。”2月28日，呼和浩特市第九中学组织各班级学生召开“做手机的主人”主题班会，带领学生学习学校的手机管理规定，并与学生探讨使用智能手机的利弊，引导学生合理使用手机，对手机有正确的认识。
粘贴严禁手机进入课堂标志
位于呼和浩特市赛罕区的第九中心是一所农区寄宿制学校，地理位置较为偏远，为方便学生返校离校时联系家长，学校允许学生携带手机。关于使用智能手机，学校印发手机使用倡议书及承诺书，明确手机使用管理规定，学生及家长签字。学生返校当日，将手机统一上交，由班主任、年级组统一存放、管理。周五下午学生离校时，班主任统一下发。
学生上交手机时，统一在上交手机签名单上签字，班主任将签名单发至家长群，家长予以核对。有未上交的，班主任予以核实处理。同时，学校还加强对充电的管理，宿舍内、教室内不允许学生使用充电宝等设备。
学生如需联系家长，可使用班主任、生活教师手机，或使用公寓楼内公用电话。特殊情况确需使用个人手机，可向班主任提出申请，用完后上交。公寓楼内，生活指导教师24小时不间断巡查，发现有未按要求上交手机的，按规定予以没收，学期末返还。
呼和浩特市第九中学政教处主任薛峰告诉记者：“国家出台禁止中小学生手机入课堂的政策，说明已关注到当下手机的不当使用对学生身心健康的影响，是非常有必要的，也为学校的手机管理提供了政策的依据，使得学校管理有法可依，有章可循。具体而言，至少可以做到减少学生手机使用时间。但更重要的是学校及家长要正确引导，形成合力，使学生能够养成科学使用手机、合理安排手机使用时间的能力。”
电话手表也不建议带
“目前我们正在着手做加强学生手机管理的工作计划，主要是按照教育主管部门提出的‘家长同意、提前申请，有限带入’的原则对学生带手机和其他电子产品入校进行限制。于此同时，师生均不允许带手机和其他电子产品进入课堂，这个是文件明确的，也是我们必须贯彻的。”新城区爱民街小学校长李杰告诉记者。
赛罕区绿地小学腾飞路校区的梁永吉老师告诉记者：“教育主管部门下发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》后，我们积极落实，告知家长尽量不要让学生把手机和电子产品带到学校来，如果确实有需要，可以向学校申请，带到学校以后，统一交给班主任，我们准备的手机箱统一进行存放，等放学后把手机归还给学校。老师和学生都不可以把手机和电子产品带到课堂上。于此同时，我们建立了很好的家校沟通渠道，家长有事需要联系孩子，可以直接通过班主任联系，非常方便。”
“电话手表，设计的初衷是为了防止青少年过度用手机上网，又能保持联络，出发点是好的。不过近年来，随着技术不断更新换代，电话手表的功能越来越强大，可以用支付宝、玩游戏等，偏离了原来的初衷，孩子们之间对使用电话手表也有了攀比心理，上课还老分心使用电话手表，也会影响学习，不值得提倡。”呼和浩特市教育局一位不愿透露姓名的相关负责人这样告诉记者。文·摄影/北方新报正北方网首席记者 王树天