文：锦囊君
无论何时，努力学习都是学生需要面对的任务之一。
唯有如此，才能掌握诸多的知识点，才能在学习生活中，不断攀登学业的高峰，将来走进大学校园，将自己打造成为一名，具备竞争实力的专业人士。
在初中之前，许多学生的人生观还没萌芽，他们努力的原因，离不开老师的引导以及父母的督促。
而当成为一名初中生，开启新的学习生活后，大家才会站在主观的角度上，去认识学业的重要性；而那些懂事较早的学生，多半会怀着进取的心态，努力争取提升个人的成绩。
初中阶段，对于诸多的学生来说，是人生重要的里程碑。
能够把握住初中三年，将自己培养成一名学霸，大家才会有更多的机会，在中考中取胜，然后以成绩上的优势，成功叩开一所重点高中的大门，从此去冲刺一所名牌大学。
虽然说，有些同学有提升的愿望，但是缺乏方法的话，依旧无法如愿以偿。
当面临一些挑战和挫折，大家无法顺利逾越的话，甚至还会在内心深处，产生不自信的想法，从而在学习面前失去积极性，最终与学霸无缘，也无法升入重点高中。
初中阶段，一名初中生是否存在学霸的“潜质”呢？两门学科给出答案，别轻视了。
数学有优势，会让学生受益匪浅。
学习生活中，大家会根据个人的兴趣爱好，有不同的偏爱学科。
有心的同学会发现，语数外三门成绩优异的学生，多半能轻松成为学霸；其中数学，更是让许多人拉开距离的原因。
走进初中校园后，数学会进一步划分为代数和几何。
与此同时，对同学们来说，大家将会面临新的考验，需要掌握数学学习的规律，才能形成数学的思维习惯，从而实现掌握理论知识，提升解题能力的目标。
在初中阶段，一名学生数学成绩好，代表他有较强的理解能力。
如果将这方面能力得以发挥的话，无论物理、化学都将会占据一定的优势，从这个角度来看，数学学得好，将会让一名学生具备学霸的潜质。
而那些缺乏数学思维的学生，似乎努力再多，也无法提升这门学科的成绩，因为他们没有把握数学学校的真正规律。
英语感兴趣，轻松拉开彼此差距。
作为一门语言学科，英语的学习和语文不同，有自身的独特之处。
一门学生语文成绩的好坏，注重平时的积累；即便如此，在考试的时候，语文也无法真正让许多学生拉开差距。
但是英语却不同，因为初中阶段对其没有太高的要求。
同学们只需掌握英语学习的技巧，将音标把握住，注重平时的词汇积累，以及必要的背诵和阅读，想要提升一个人的“听说读写”能力，还是可以轻松实现的。
现实的学习生活中，许多同学不愿意将时间花在英语学习上，所以他们单词量匮乏，阅读理解能力薄弱，所以成绩比较差。
而那些愿意花精力的同学，他们对英语存在浓厚的兴趣，不仅愿意去记单词，还会背诵英语课文，不觉中就提升个人的语感，提高了整体的英语素养。
从某种意义上来说，对英语是否感兴趣，就能决定大家成绩的好坏，也会影响着一个人总分的多少，从而决定他能否成为一名学霸。
真正的学霸，会避免偏科现象。
什么是学霸呢？
通常情况下，那种学习积极性高，而且用功努力的学生，他们经过一番努力之后，赢得成绩上的提升，以分数上的优势获得脱颖而出的机会，并且持续保持下去，这样的学生，多半是大家心目中的学霸。
学霸不同于学神，他们需要勤恳的付出，才能赢得想要的结果。
对于初中生而言，若想成为大家心目中的学霸，不仅需要通过努力学习，提升个人的成绩，还要避免偏科的现象，让各门学科齐头并进。
这样才不会因为某个学科偏科，从而拉低个人的总分，最终与学霸无缘。
如何避免偏科现象呢？同学们不妨从优势学科入手，找到学科的特点，并且将其延伸到弱势学科上，从而有的放矢地去查漏补缺。
当一名学生，不仅有优势学科，而且弱势不弱的时候，那么就容易在水到渠成中，成为同学们和老师认可的学霸了。
在初中三年里，同学们如果在数学和英语上有优势，多半能与其他学生拉开差距。
这就意味着，如果大家在这两门学科上考出满意的成绩，其实是具备学霸的潜质的，只需要大家继续努力，就能为自己赢得一个美好的将来。
期待各位学子，能够在中学阶段找准个人的定位，也能让各门学科齐头并进，通过一番努力后，能顺利攀登学业的高峰。
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