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斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克提出，人的思维方式分为成长型和固定型两种。一个人拥有成长型思维，乐于接受挑战，能够积极地去扩展自己的能力，未来更有可能取得成功。望子成龙的家长们，该如何帮孩子建立成长型思维呢？今天这篇文章，推荐老师们转给家长！
01
8张图帮你分辨思维模式
固定思维的人：规避挑战。
成长思维的人：欢迎挑战。
固定思维的人：痛恨变化。
成长思维的人：拥抱变化。
固定思维的人：老是关注限制。
成长思维的人：总是寻找机会。
固定思维的人：在改变现状上无能为力。
成长思维的人：凡事皆有可能。
固定思维的人：不接受批评。
成长思维的人：珍视反馈、主动学习。
固定思维的人：喜欢呆在舒适区中。
成长思维的人：喜欢探索新事物。
固定思维的人：有时候觉得努力是无用功。
成长思维的人：每次失败都是一堂课。
固定思维的人：认为毕业后无需过多学习。
成长思维的人：认为学习是终身的事业。
02
望子成龙首先要学会表扬
我们该怎么培养孩子的成长型思维？德韦克教授说，不困难，一些很小的干预，就能产生塑造成长型思维模式的作用。比如，更加明智地表扬孩子。但是，不要表扬孩子的智力或能力，不要给孩子贴标签。
赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择，可是在慢性地扼杀他的成长型思维哦！
不要用类似“这幅画太棒了，你就是我们的毕加索！”、“宝贝，你太聪明了！”这样模糊的语句表扬孩子。这样做并不会增加孩子的自信心，让他们学的更好，反而会使孩子认为自己被重视、被表扬仅仅是因为智商。最终的结果是，他们会拒绝接受挑战和承担风险，担心搞砸了，自己看起来“不聪明”、“很蠢”，长此以往，他们慢慢失去了对学习的积极性。
对孩子的表扬一定要具体明确，要表扬过程而不是结果，比如他的努力、专注、坚持、创意、策略等等。
03
表扬孩子应该说这15句话
你很努力啊
（表扬努力）
当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时，可不要被喜悦冲昏头脑，请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。
尽管很难，但你一直没有放弃
（表扬坚毅）
当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，比如苦思冥想一个围棋残局，一次次尝试操场上高高的攀爬架，无数次失败后无数次反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。
你做事情的态度非常不错
（表扬态度）
当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。
你在__上进步了很多
（表扬努力）
当孩子在某方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，比如：
宝贝，你现在游泳时手上姿势更标准了，而且换气频率也更加均匀了，比之前进步了很多，真棒！
这个方法很有新意
（表扬创意）
这是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易让人跟“聪明"挂钩起来。
可是奇思妙想真的是“聪明”吗？它应该是创意和思考的积累哦，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开呢！
所以，表扬"有创意"就对啦！
你和小伙伴合作得真棒
（表扬合作精神）
一个人无论多能干，能做的事情也是有限的。
如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧！
这件事你负责得很好
（表扬领导力）
有些事虽然不完全是孩子一个人做的，但他是负责管理的，做得好是因为他有很强的责任心和领导能力。
表扬到这个点上，能让孩子知道，虽然他并没有在每个步骤上亲历亲为，但能made it happen，也是一种十分重要的能力。
你一点都不怕困难，太难得了
（表扬勇气）
表扬孩子的勇气，是最能帮助他涨“自信指数“的时候。
你帮__完成了她的任务，真不错
（表扬热心）
“赠人玫瑰，手有余香”，助人是一种美德，一定要表扬孩子的热心，鼓励他多多帮助别人。
你把自己的房间/书整理得真好
（表扬责任心和条理性）
能把自己的地盘整理好、把物品收拾好、照顾好，是有责任心，做事有条理的体现。这是孩子能做好其他事情的基础，表扬和鼓励那是必须的。
我相信你，因为__
（表扬信用）
良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，所以要适时帮他建立。
比如和孩子约定什么时，可以说：
“我相信你，因为前几次你说话都算数”
“我相信你，你一定会找到好办法“……
你今天参加活动时表现得很好
（表扬参与）
参与活动，能开拓视野，吸收更多的养分，当孩子积极踊跃的参加活动，并在活动中表现不错时，一定要鼓励他的参与感。
你很重视别人的意见，这点做得非常好
（表扬开放虚心的态度）
从别人身上吸取好的建议和经验，自己能力也会不断提高，拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。
真高兴你做出这样的选择
（表扬选择）
能出色地完成任务，有时是因为努力，有时却是因为改变了策略，做出了正确的选择。表扬策略，也是培养成长型思维的关键呢。
你记得__！想得真棒！
（表扬细心）
细心不仅体现在谨小慎微，更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。
出门玩的时候，孩子不忘带伞，后来下雨了还真用得着，原来出门前细心的孩子特意查看了当日天气预报，这时候，爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全啦。
不要再将所有的好表现都归结为让孩子感觉虚无缥缈，也不知道该怎么提高的“聪明”啦！这15句话几乎囊括了孩子日常行为的方方面面，遇到孩子任何一方面表现突出时，不妨先抛上这样一句！
写在最后：
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