近日，天津某中学班主任肖某某成为了大家热议的对象，起因是网上曝光了这名教师对学生的一段言论，充斥着势利和攀比之心。
内容中，肖某某抱怨现在自己班里学生家长的“素质”和“档次”不如过去，过去班里学生家长都是当官的、事业单位的，或者很有钱，家庭条件好，并训斥一位同学说“你爸一个月挣多少钱？某某的妈妈一年赚的比你妈50年都多，你们的素质能一样吗……”诸如此类的话。
目前，这名老师已经因这些不当言论，被认定为“严重违背师德师风”，降低岗位等级，并撤销了教师资格，调离岗位。然而，网友们注意到，这位肖某某曾多次被评为津南区数学优秀教师和大面积提高教学质量优秀班主任，其所带的班级也多次被评为区级三好班集体。这不禁引人深思：这样一位思想偏激的老师竟然取得了这么多荣誉，如果不是现在网络的普及，这位老师之前的类似言论毒害了多少孩子和学生？还是说这种教育方法真的能激励学生，有可取之处？
相信大部分人还是同意前一种看法的，这也是教育局做出相关处理的原因。然而，尽管对这位“前教师”肖某某已经做出了处理，但引发的思考、尤其是给家长们带来的担忧却刚刚掀起。
一、“势利眼”中小学教师对孩子的毒害太深
众所周知，正在读中小学的未成年孩子，性格、心智、世界观、价值观都还不够成熟，处于塑造阶段，这一时期家长和老师的教育很重要，给孩子传递了什么样的价值观，孩子往往会全盘接受，未来就成为了同样的人。
如今社会上充斥着很多势利眼的成年人，每个人在职场上，在自己的工作单位里，都能举出很多这种人的例子。人们内心鄙视和反感这种人，但自己又或多或少也是这种人，或受其影响。肖某某的教育方法，正是把孩子也塑造成势利眼，甚至瞧不起自己的父母，瞧不起兢兢业业的普通劳动者。
然而，这只是被曝光的例子，试想可能有太多中小学教师，有的未被曝光、有的言语中未明说，但以同样的态度区别对待班里的学生，由此对孩子造成的毒害实在太深，不得不引起家长们的担忧。
二、学校统计家长个人信息的用意，引人担忧
通过肖某某的言论，我们也能注意到另一个更加深刻的问题，既然他在攀比学生家长的收入，说明他对家长的收入是有了解的。那么，我们不禁要问，同样是义务教育、基础教育，孩子都是一样的，与家长的职业、收入有什么关系呢？
在学生入校后，几乎所有的学校都会让家长或学生填表，统计学生家庭的信息，其中包括家长的个人信息，职业等。然而，我们不清楚有多少学校会直接让家长填报收入，如果有该项，则完全是不合理的要求，变相获取家长个人隐私，而这与义务教育本没有任何关系！
而从普通家长的角度来说，填多填少都有担忧，填得少了担心老师瞧不起自己孩子，填得多了又怕成为变相收费的重点目标。即便不填收入水平，工作单位和职务往往都是有的，仅从这一信息也能基本判断出学生家长是不是“当官的”、是不是“条件很好”。
我们不禁想问：学校获取这些家长的信息真的有必要吗？真的是为了更好地服务孩子的教育吗？
三、以权力和金钱为导向的“成功学”泛滥是根本原因
这位肖老师在事后的道歉信中称：向这位同学道歉，希望他不要有心理负担，还是会把他当自己的孩子教育，你们不努力就不如自己的父母，会阶层下移……
可见，即便在道歉中，肖老师仍然没有真正认识到自己言论的问题出在哪里，其“成功学”和“社会阶层”的价值观念已经根深蒂固。让这样的老师尽快调离岗位是很有必要的，避免她继续荼毒更多的学生！
然而，问题不是仅出在这名老师一个人身上，各行各业的很多人内心都充斥着“成功学”价值体系，一切向钱、向权力看齐。这也是为何很多网友无奈地表示：肖老师的言论确实不当，但也反应了一定的社会现实。
当然，不能认为现实的就是对的、合理的。实然和应然之前是有区别的、有距离的。我们应倡导的正确价值观，正是将那些负面不合理实然，变成正面、积极的实然。