前几天，浙江瑞安26岁的数学家陈杲“火”了！
年仅26岁的他，就已经成了中科大几何与物理研究中心的特任教授，在朋友圈中一度被“刷屏”，网友们纷纷称他为“别人家的孩子”、“数学天才”等等！
而陈杲之所以能被大众所熟知，主要是因为他攻克了世界级的难题，即由陈秀雄和唐纳森独立提出的“J方程”，以及丘成桐等人提出的“超临界厄米特-杨振宁-米尔斯方程”的变形，在“厄米特-杨振宁-米尔斯方程”和“凯勒-爱因斯坦方程”之间搭建起了桥梁。
随后写成论文《J方程和超临界厄米特-杨振宁-米尔斯方程的变形》，并在世界知名数学期刊《数学新进展》发表。
该论文一经发表，立刻引起了学术界的轩然大波，被美国科学院院士劳森等人第一时间引用，引起了数学界的广泛关注。正因如此，这个浙江小伙，才被我们大众所熟知。
当然，除了陈杲本身的成就令我们称奇之外，最让大众觉得不可思议的，还是他只有26岁的年纪。
因为在我们大多数人的印象中，能拥有如此成就的科学家，其年纪普遍都四五十岁，甚至更长，但陈杲竟然只有26岁！这不得不让人感到惊讶！
那么，年纪轻轻的陈杲究竟是如何做到这一切的呢？难道他真的就只是一位天赋异禀的“少年天才”吗？
陈杲，1994年出生于浙江省温州市瑞安市一个知识分子家庭，父亲陈钱林是杭州师范大学附属学校校长，母亲是老师。
在小陈杲三岁的时候，就已经展现出了对数学的兴趣，他经常在家里用火柴杆练习加减法，非常地认真。
此外，小陈杲对数字也很敏感！在他九岁那年，一家人外出旅游时，在火车上他跟姐姐在做算数，邻座的一个先生便出了一个题目，但姐弟俩算了好久都没有得出结果，就连大人也算不出来。
然而，在第二天，小陈杲突然兴奋地叫了起来，因为他解出了昨天火车上那位先生出的题目。由此可见他对学习数学的兴趣之深。
不过，虽然小陈杲从小就表现出了对数学的兴趣，但他的父亲并没有因此而急于培养他的数学能力，而是更加看重自主学习能力的培养。
所以从小学一直到高中，陈杲都是以半在学校，半在家的方式学习的。正因如此，在小学刚开始自学的时候，陈杲的成绩并不算出类拔萃。
不过这也在他父亲的掌握之中，从不急于求成的陈钱林，深刻懂得“万事开头难”的道理，学习毕竟是一个漫长的过程，不能在孩子表现出一点天赋的时候，就急于让他“速成”，而应该稳扎稳打，厚积薄发！
果然，在父亲的精心培养，加上陈杲自己坚持不懈的努力下，2008年，年仅14岁的陈杲成功考入中科大少年班数学专业学习。
要知道，能进入“少年班”学习的人，基本都是些天赋异禀的天才少年，陈杲能跻身进入这样的地方，其能力是毋庸置疑的。
有趣的是，陈杲当年选择考中科大少年班，还只是抱着试一试的态度，并非刻意为之，但没想到最后竟然考上了。
2012年，陈杲以数学系第一名的优异成绩从中科大毕业，获得纽约州立大学石溪分校攻读数学博士的全额奖学金，并拜到微分几何世界最高奖“维布伦奖”得主陈秀雄教授门下。
2017年博士毕业后，又先后历任普林斯顿高等研究院博士后、威斯康星大学麦迪逊分校助理教授。直到2020年，陈杲被聘请到母校中科大任职，后又加盟中科大几何与物理研究中心。
关于陈杲取得的这一系列成就，很多人也许会觉得这是因为他天赋异禀。当然，这一点我们并不否认，但它却也不是最重要的。在笔者看来，陈杲之所以能取得这些成就，主要有以下两个因素！
第一、家庭因素
首先来说，陈杲出生于知识分子家庭，这本身就是一个很好的学习环境。其次，陈杲父亲对孩子“独特”的教育方法，也是他迈向成功的一大原因。
现在的一些家长，为了能让孩子“赢在起跑线”，于是从上幼儿园开始，就要报各种班，学钢琴、学珠心算、学唱歌、跳舞等等，虽然出发点是好的，但这也在无形中给孩子增加了许多压力。
但陈杲的父亲却提倡“自立教育”，即幼儿期，从游戏、探究入手，让孩子享受到玩中学的幸福；其次从习惯、家规和志向入手，帮助孩子形成自立的人格，培养其自律生活的习惯。
到了学龄期，则从综合素质入手，拓宽孩子学习基础的宽度，以培养孩子的自学能力。
当然，也许有人会担心：让孩子自学，那成绩下降了怎么办？
实际上，陈杲在自学之初的时候，也遇到过这一问题，但在大约两个月后，陈杲的成绩就慢慢提上来了，在第一学期期末考试中还考了全班第十三名。
培养孩子的自学能力，在最初的时候，成绩可能会下降，但从长远来看的话，自学的孩子能力发展得更快。
就像陈杲父亲所说的那样：“凡高考状元之类的尖子生，一般都不是只做老师作业的学生，大多都是善于自学者。”
第二、自身因素
除了家庭因素之外，陈杲之所以能取得如此成就，自然也离不开他的辛苦付出；而辛苦付出的前提，就是他本身得对数学这一学科感兴趣才行。
倘若他对数学毫无兴趣，那就根本谈不上努力，至于取得如此成就，那就更不可能了。
俗话说，兴趣是最好的老师！陈杲能取得如此高的成就，跟他从小对学习数学的兴趣是分不开的！
所以综上所述我们不难看出，陈杲之所以能够取得如此成就，除了家庭因素之外，自身的努力和对学习数学的兴趣也非常重要。