我认为到工地搬砖对学生赵桂宁而言，是一次非常有益的锻炼和洗礼。其实作为考上清华大学的学生，他可以选择别的途径去挣学费，比如去做家教。估计很多家长都愿意让考上清华大学的孩子来辅导自己的孩子，毕竟对孩子的激励作用就不可小视。
但是，我还是认为，除了挣钱，到工地搬砖对他自己的锻炼价值更大。
体力劳动是当代学生特别需要的锻炼，因为他们太缺乏这种锻炼了。
1917年，毛泽东提出著名主张——“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”，在全面推进素质教育的今天看来，仍不过时。锻炼和劳动可以让学生练就强健的体魄，塑造学生的精气神，掌握必要的生活技能。今天的孩子，不管城市的还是农村的，几乎都是娇生惯养、五谷不分的，劳动技能、生活技能很成问题，因此，对今天的孩子来说，这种锻炼机会弥足珍贵。
体验比什么书本知识都让人体会深刻，参加劳动可以让学生深切理解父母的艰辛，从而增强感恩意识，增强节俭意识，增强责任心。
赵桂宁的父母是农民，农民的辛苦农民的孩子能知道多少？在农村工作的我可以明确告诉你，真的不知道多少。亲自去劳动，尤其是工地搬砖这样比较重的体力劳动，可以让孩子真切地体会到父母平时劳动的艰辛，理解父母挣钱养家的不易，从而产生感恩意识、节俭意识和对家庭的责任心。
这样的锻炼使学生在生今后活中遇到困难和磨难的时候能够更加自信和勇敢地面对。
工地搬砖对常年干体力活的人来说真的不算什么，但对于常年伏案学习、没干过什么重活的学生来说，是非常辛苦的。干一天活回家，一定会浑身酸痛，就想卧床休息，甚至连饭也不想吃。我们小时候有太多这样的体会，所以我们很多孩子懂得努力学习，有跳出农门的强烈愿望。有了这样的经历，生活中的很多辛苦和劳累就不算什么了，当困难和磨难来临的时候，一定会更自信、更勇敢地去面对。
走过一些路，才知道走路辛苦；登过一些山，才知道登山艰难；趟过一些河，才知道什么是跋涉；跨过一些坎，才知道怎么能超越。不同的生活经历一定会带给我们很多珍贵的东西，这些东西会融化在我们的血液里，伴随我们终生，给我们自信和力量！
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