现在的小学生的知识内容似乎改变了许多，我们小时候的数学题都是规规矩矩的算术题，但是反观现在的小学生数学题，似乎更多偏向于思维逻辑问题。
而且现在的小学生，家长更加关心孩子的学习问题，所以每一次的考试成绩家长都会核对，甚至平时的家庭作业，家长也会认真的检查，也是为了了解孩子的学习情况。
3600÷9=400为什么被扣分？家长质问老师反被“打脸”
不知道学生家长们是否遇到过这样“尴尬”的场面，因为孩子的考试卷而质疑老师的工作态度。
一位家长因为孩子的考试卷被扣了2分，所以找到老师质问，原因是她认为被扣分的这道题孩子明明是答对了，可老师却给判错扣了分，最终孩子没能考得满分。
这是一道选择题，题目是：乐器商店新进了9把小提琴，一共花费了3600元，那么售价合理的是多少？
一共有4个选项，其中两个是故意把计量单位写反混淆视听的，然而数字答案一个是400一个是498，很多学生都选择了400元/把，看上去答案却是没有问题。
所以这位家长才有些气愤，认为是老师批改卷子不认真导致判错了，所以才去质问老师，结果却被老师的一席话“打脸”。
而这道题其实也反映出了现在小学生们的一个现状，就是马虎、不认真，这并不是一道简简单单的算术题，因为标题问的是“合理的价格是多少？”。
正因为进价是没把400元，所以作为乐器商店，售出的价格难道要和进价一样吗？那岂不是没有意义。
家长听完老师的解释之后，尴尬的无地自容，本以为老师的错误，没想到是孩子的马虎，结果身为家长却也犯了同样的错误。
其实孩子的教育过程中，类似这样的问题很常见，孩子的教育问题遇到了意见不一致，家长自然是需要和老师进行沟通的，但是上面这位家长的做法我们并不认同。
那么遇到类似的问题，家长应该怎么做呢？
首先克制自己的情绪
其实不管是小学生还是初中、高中生，平时的一次测验、考试，其实并不能决定什么，而考试的目的也只是为了检测学生当下的学习状况。
尤其是处于小学阶段的学生，家长的情绪对孩子的影响十分重要，如果因为考试成绩，或者是一道题和对孩子斥责，只会让孩子的内心更加害怕、紧张。
倒不如正视问题，帮助孩子一起寻找错误的原因，为什么会在这样的题目中出现错误，这样在下一次遇到这样问题的时候才不会犯错。
成绩并非最主要的
这一点是现在很多家长都存在的问题，过于注重孩子的考试成绩，而忽略了孩子学习能力以及学习的过程。
这也会造成孩子在学习的过程中渐渐地只在乎成绩，而不在乎过程，最终的结果就是自己做过的题，因为什么错的自己也不知道，这将会是一个死循环，对将来的中考以及高考都是非常不利的。
其实这也是现在教育改革的一个方向，不再单纯的要求学生会算数，同时也要具备一种逻辑思维能力，毕竟这对学好数学来说是非常重要的。
那么家长应该如何培养孩子的思维能力呢？
平时多提问，引导孩子进行思考
不管是平时的学习还是生活中，作为家长也应该承担起培养、引导孩子的重任，锻炼孩子的思考能力，比如在生活中遇到有趣的事情，可以提出问题，让孩子进行思考。
在不断的思考中可以有效锻炼孩子的思维能力，爱因斯坦曾说过“提出一个问题往往要比解决一个问题更为重要。”
锻炼孩子的思维独立性
处于小学阶段甚至是幼儿阶段的孩子，很多家长都是习惯帮孩子去完成一些事情，可这样很容易让孩子形成依赖性。
所以要想孩子更快的成长，就应该放开双手，实行“自己的事情自己做”，这样一来再遇到问题的时候，就不会想着第一时间寻求帮助，而是先自己思考要如何解决问题。
写在最后：
斯坦福教授说过：注重一个孩子的早期教育和陪伴，是作为父母在一生中最划算的投资。而处于小学阶段的学生，家长在注重学习方面的教育同时，也应该重视心灵上的引导。
可能看似小学阶段的知识简单、易学，但是如果这个阶段孩子没能打下良好基础的话，将来进入青春期阶段，叛逆的他更加不会听从你的管教。
今日话题讨论：你觉得现在小学生的数学题难度大吗？对此你有什么看法？欢迎评论区留言讨论。