研究表明：在2岁左右语言能力发育迟缓的孩子，在7岁时，依然有1/5孩子的语言能力不及同龄人。
现代社会竞争压力大，父母也会不自觉的将这种压力或忧郁传导在养育孩子方面。早早的给孩子报类似于左右脑开发、表演口才等早教班，目的就是为了让孩子不落后于他人。
其实孩子的成长发育，都是遵循着一定规律的，特别是语言能力的发展。0-6岁是宝宝的语言发育的敏感期，家长抓住机会培养好孩子的语言能力，日后工作生活都会事半功倍。
可如若不注重这段时间语言能力的开发，甚至是压制，很可能会耽误孩子日后的语言表达能力，从而影响孩子的性格。
语言敏感期是孩子成长的必经之路
语言敏感时期是宝宝语言能力发展的黄金时期，是与听觉能力发展相对应的，而并非仅仅指孩子已经开始学会说话的时间。
所以一般来说，孩子的语言敏感时期起始于怀孕6个月后，也就是孩子还是胎宝宝的时候。
在孕中期，胎儿的听觉已经发育完全，因此许多育儿专家会建议此时爸爸妈妈多与胎宝宝说话，有助于宝宝学习语言发音和使用，进而理解语言功能和文化。
孩子在处于语言敏感期时，有以下特征
当孩子开始说话后，妈妈们会发现他们就像一个小“话痨”，要么像“十万个为什么”，要么不停的模仿别人说话或是自言自语，这其实是语言敏感的表现。
1）刨根问底
孩子们词汇量丰富了，理解的内容多了，想了解的东西也更多，所以会出现问个不停的情况。
2）喜欢模仿父母说话
孩子在喜欢模仿的时期，有时候会莫名的冒出一些“大人话”，有时说话的口气和方式也会更像身边的人。
3）语言放肆
更有的孩子不仅喜欢说“屎尿屁”，还故意说脏话，大人越不让说，他们越反复强调，其实这些都是语言敏感期孩子发出的信号。
家长可以抓住机会做好引导工作
★语言准备期：0-1岁
大多数孩子在1岁前还是咿呀学语阶段，即使会表达了，也只是一个字或两个字的说。此阶段的宝宝特别喜欢观察人们的不同表情，从而感受不一样的情绪和语言环境。
这时爸爸妈妈们就要结合宝宝的特点，声情并茂的做一些在他们看来非常有趣的游戏。
游戏：扮鬼脸，学舌。
目的：在游戏的过程中，爸爸妈妈要注意与宝宝互动，引导他们也来模仿，这样能锻炼他们的口腔、舌头，从生理角度为宝宝的语言能力做准备。
★语言丰富期：1-3岁
1-3岁是语言的丰富期，这个时期的宝宝不仅能够正确表达，并且可分辨不同人的不同声音。爸爸妈妈们可以尝试着给宝宝录音频或视频，回放给宝宝看，让他们从另一个角度来感受自己的语言。
游戏：听听自己的声音
目的：孩子听到自己的“成果”会更乐于说话，听与说之间也增强了宝宝的听力发展，进而促进语言能力发展。
★语言爆发期：3-6岁
3-6岁的宝宝特别喜欢说话，尤其是女孩子，除生理特点外，他们也到了语言爆发阶段。
此时家长要注重孩子准确表达的培养。可准备一个不透明的盒子或袋子，让宝宝随意摸一样玩具，然后描述这个玩具的样子，并猜出是什么。
游戏：描述游戏
目的：这个游戏可促进孩子丰富的想象力，也不断激发其词汇灵感，往往会有意外惊喜。起初孩子可能不会描述，家长也不用着急，可先做示范。
【写在最后】不同阶段有不同的发育特点，也没有十分严格的界线区分。家长们平时要多注重孩子语言能力的培养，可从亲子阅读开始，共同选择并一起读些有意义的绘本，也可从聊天开始，说说家里、动画片和书本中，以及幼儿园里发生的有趣的事。
今日话题：你家孩子语言敏感期都有哪些表现呢？