每到高考的时候，人们总是被参考考生数量“吓到”。一次高考，毫不夸张地说就是“千军万马过独木桥”。如此庞大的考生数量，也侧面证明，我国学生数量的庞大。
当学生数量上来的时候，就好似消费市场的需求增长。对于学校以及教师的需求，也都会随着学生数量的上涨，而出现增长的情况。可是实际情况呢，有些“地区”不仅没有增长，还出现了大量的“流失”。
根据统计数据表明，城区以及乡镇学校的学生数量的确随着时间的推移，而表现出持续增长的趋势。但是乡村学校，并且是只有乡村学校，这里的学生别说增长了，甚至出现了不增反降的情况!
根据有关部门发布的《中国农村教育发展报告2019》显示，我们看到了残酷的现实。短短一年时间(2019年数据)，乡村学校流失的学生数量，就有将近140万!而这些流失的学生，自然去了城区学校或者乡镇学校。
随着2021年城镇化水平的不断提升，这个一年流失的总数量，可能还在继续增长。大量学生的“流失”，也让学校和乡村教师出现减少。
同样是来自这个报告的数据，从2010年到2013年，短短三、四年的时间，乡村教师就减少了将近150万人。当然除了有人因为学校关闭而不得不离开以外，还有不少教师因为工资待遇问题，不得不离开。
毕竟人们工作基本上都是为了赚钱、养家，如果这份工作难以满足自己的需求，或许也只有离开了。所以为了让更多的乡村教师走进来、留下来，最近这些年也出台了不少给乡村教师“加薪”的政策。如果感兴趣，不妨多了解一下。
但是即便教师有了，乡村地区学生“流失”的情况还在发生。而其中的一个非常重要的原因，便是不少父母为了让孩子接受更好的教育，来到了城镇地区。
多少农村地区的父母，起早贪黑赚钱、买房，其实就是为了给孩子更好的教育资源。所以当他们成功在城镇里购房后，第一件事便是把孩子接到城市里读书。
那么既然如此，我们是不是就可以不重视乡村学校的建设呢?毕竟越来越多的学生离开，留下来的孩子也越来越少。难道不能省下这笔钱吗?
答案当然是否定的!教育是一个国家和民族最重要的事业，所以再穷不能穷教育。虽然乡村学校一年流失大约140万学生，但依旧有成千上万的孩子需要乡村学校，需要通过它们完成知识的积累。
对于很多乡村学校的孩子而言，或许读书才是他们通往成功最公平的捷径。如果一味地因为乡村学校学生的减少，就减少对乡村学校的建设与投资，无疑是断送了这些孩子的前途和“前途”。
而且在九年制义务教育中，乡村学校也起到一个非常重要的作用。我国作为14亿人口大国，农村居民总数一直都不少，其中农村学生数量也不容小觑，乡村学校的重要性一目了然，所以自然不会“全面取消”。农村地区的家长也不用担心，孩子可以照旧去上学。