俩初中生成绩相同,一个上补习班,一个不上,1年后差距明显

执笔:筱沐

定稿:筱沐

有数据显示,我国中小学生的校外补课率已经超过50%。

对于中国学生来说,提升成绩是学习的最终目的,只要是可以提升成绩的方法,家长都会让孩子尝试,就比如校外补课

尽管已经有很多省市不允许学生在校外进行补课,但家长希望孩子提升成绩的心是不会变的,所以该补课的时候还是会有补课的需求。

不过,也有人提出质疑,在校生学习压力已经很大了,他们哪有精力再去补课?学习压力过大应该只会让成绩下降吧?那么校外补课到底有没有必要呢?

俩初中生成绩相同,一个上辅导班,一个不上,1年后差距明显

小智和小明是邻居,也是同班的好朋友,因为从小一起长大,身上有很多相似之处,就连他们刚上初中,成绩都是差不多的。

但因为小智的妈妈希望孩子的成绩越来越好,担心他初中跟不上课堂知识,所以在初二的时候给小智报了补习班,让他去学习超前课程。

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而小明的父母因为学历比较高,平时可以辅助孩子学习,想着可以节省一笔补课费,所以就没有给孩子报补课班的想法。

转眼间,一年过去了,两个孩子都迎来了最重要的中考,但也是通过这一年的学习和差距,小智和小明的成绩有了很明显的差距。

“小智的成绩一直很稳定,而且越来越好;而小明的成绩也很稳定,只不过是班级的中等水平。”

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这时候小明妈妈才反应过来:现在孩子需要学习的课程已经改变,再也不是原来自己上学时的内容,自己可以辅导功课,但却无法提供更有用的知识点

因为小明的成绩一直没有进步,小明妈妈为此很着急,也很担心,就怕孩子考不上高中,毕竟中考是没有第二次机会的。

既然给孩子报补课班已经被证实有效,为什么有些孩子却无法提升成绩?这才是家长应该考虑的问题。

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孩子上补课班,无法提升成绩的原因

排斥学习

首先家长要明白,并不是所有孩子都适合去补习班。

如果老师在课堂上讲的内容他们能及时消化,并能举一反三,这样的接受能力足够了。

如果再给他们报额外的补习班,他们会非常排斥,这种抵触情绪是会影响孩子成绩的,导致他们越来越不喜欢学习,越来越排斥上学。

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对于学生党来说,一旦开始排斥上学,成绩会下降得非常明显。

没有精力

每个人的精力都是有限的。

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如果孩子已经很累了,家长最好别浪费钱再给他们找补习班,这样只会加重他们的负担。

学习需要兴趣,也需要时间和精力,如果一个知识点还没消化就被传授第二个知识点,以后学到什么也记不清,这种学习状态倒不如不学,至少不会压垮孩子们的精神状态。

补课班质量堪忧

并不是所有补课班都值得掏钱的。

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需求决定市场,学生家长对补习班的需求量越来越大,乱七八糟的培训机构就会越来越多,教学质量令人堪忧。

让孩子去这样的补习班,不仅浪费他们的时间,也浪费学费,在这样的补习班中上课,想提升成绩基本是不可能的。

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作为家长,在帮孩子提升成绩的同时,也应该帮他们排好生活中的各种“雷”,就比如补习班的选择,家长一定要擦亮眼睛。

哪些补习班不适合学生去呢?

学生不喜欢的补习班

虽然提升成绩很重要,但孩子的心态也很重要,学习本身就是一件很累的事,如果再有一个让他糟心的老师,那只会让孩子越来越崩溃。

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在给孩子选择补习班的时候,最好带他先去听一节课,让孩子感受下这里的氛围,适不适合自己,然后再做决定。

这样的选择方式既尊重老师,也尊重孩子,至少不会发生因为排斥老师而发生的悲剧。

夸张宣传的补习班

现如今有些补习班为招揽更多的学生,往往会有很多虚假宣传,比如“状元名校”、“清华北大的摇篮”等等,看起来很美好的形容词,未必能给你带来真实的效果。

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给孩子选择补习班,应该踏踏实实,选择老师比选择著名机构更重要,总是糊弄家长的机构最好不要报。

今日话题:你见过补习班最大的“坑”是什么?

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