最近关于乡村振兴的话题，热度越来越高。特别是国家对于教育又越来越重视的情况下，乡村的教育问题，成了重中之重。
这些年来，一直有师范类的高校大学生，在暑假或者是寒假的时候，到偏远的乡村支教半个月到一个月左右的时间。目的大多是完成自己的社会实践，同时也想让山里的孩子开阔眼界，鼓励孩子们好好学习，将来有机会可以走出大山，去看看外面的世界。
大学生乡村支教，是添乱还是传递知识
从教育的角度和初衷出发，大学生支教是一件好事。能够给山里的孩子拓展知识和眼界，也能把先进的教育理念带给乡村的教师和学生们，本来是一件共赢的事情。然而，乡村教师却对大学生支教越来越抵触，效果也没有达到最初的预期，原因究竟是什么呢？
大学生到乡村支教带来的思想观念影响
乡村的孩子，没有走出过大山，由于通讯的不发达和生活条件等影响，孩子对外面的世界一无所知。城市里的大学生到山村支教，打开了孩子对外面世界认知的大门。对于支教老师带来的一切，都充满了好奇。
而在支教的过程中，乡村的孩子会感受到不同的生活和乐趣，同时也对城里充满了无尽的向往。然而支教大学生离开以后，孩子对于金钱以及对城里生活的思想观念改变了。
有些孩子带着对城里的渴望，为了尽快感受外面的世界，甚至选择了辍学进城打工，对于知识能改变命运的观念不认同了。而这些孩子走出大山连生存都可能是问题，怎么可能享受到支教老师所“说”的城里生活。
支教大学生没有丰富的教学经验
到乡村支教的大学生，也还是在校生没有毕业，没有工作，也没有丰富的教学经验。在支教的过程中，很容易有一些不当的行为，影响孩子以后的生活。
对于孩子们渴望的眼神，大学生往往会分享自己的所见所闻。比如令他们新鲜的电子设备：电话，平板，电脑等，还有能提供乐趣的娱乐活动，不仅没有对孩子的学习有多大作用，反而勾起了学生对大城市的执念。
如何正确地进行大学生支教活动
1. 大学生到乡村支教前要先系统培训
很多支教大学生都是利用自己暑假和寒假到偏远的乡村，然而只是为了自己的课外实践，对于自己离开以后对孩子产生的影响，往往没有过多的概念。所以支教之前要对大学生进行系统的培训，这样在约束自己行为的同时，也能让大学生更加明确支教的目的。
让大学生清楚地知道，自己的突然出现，会带给孩子哪些影响。不要勾起孩子大城市的渴望后就匆匆离开，要减少支教带来的负面影响。
2. 注意和学生的沟通方式，多教孩子学习方法
支教过程中对于和学生的相处要讲究方式方法，不能只给孩子讲述城市生活的丰富多彩，要让孩子知道城里生活也是不易，要学习很多知识和生活的经验。
可以把自己从小学习课程的方法教给孩子们，比如：如何制定合理的学习计划，如何把大目标分解成小目标，如何提升成绩。这些能帮助到他们的，才是孩子们真正需要的。
3. 带着资源进山，鼓励孩子先努力学习，再走出大山
大学生选择到乡村支教，首先要了解孩子的学习和生活条件，尽可能地在自己经济条件允许的情况下，把更多的学习资源带进山。比如绘本，课外书籍，书包，笔记本，笔等等。也可以选择给大山的孩子一些有特殊意义的礼物，像是小的毛绒玩具，汽车的模型，大城市地标性建筑的照片等等。
要让孩子知道，努力学习是唯一能改变他们命运的出路。不努力学习，选择辍学到城里打工，没有知识也只能生活在社会的最底层，享受不到真正的城里生活。盲目的选择，只会让他们处境更加艰难，甚至跟现在的生活是没有区别的。
【小编寄语】
大学生支教的意义，在于让乡村的孩子知道外面的世界，了解城里先进的教育理念。给乡村思想贫瘠的孩子们增添色彩，告诉他们想要走出大山改变命运是需要努力学习的。支教的目的，是要让更多的乡村教师恳求大学生们去当地支教，扩大孩子的眼界和知识，帮助他们改变命运。
对于大学生到乡村支教，你是怎么看的呢？
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