我们祖先从爬行动物到直立行走整整用了几十亿年，而婴儿仅仅通过一年的时间就完成了这种变化！
婴儿期指的是孩子从出生到一岁这段时间，其中还包含一个新生儿期(出生到28天)。
婴儿的成长可谓摇扶直上，像坐直升机一样。
0到1岁孩子的体重，胖若三人：
出生只有6斤多，一岁体重达到20斤，相当于三个新生儿。
0到1岁孩子的身高，一年暴涨50%：
出生的时候50厘米，到一岁的时候75厘米。我现在一米六，如果能像一岁以内的孩子这么长，第二年我就有两米四了，可以突破吉尼斯世界纪录了。
0到1岁孩子的头围，一年增加35%：
出生的时候头围约34厘米，到一岁的时候头围将达到46厘米。
新生儿出生的时候，头已经算是很大了，因为胎儿期增长最快的是神经系统，但出生之后，孩子的脑重量还在快速的发育。
孩子的大脑出生的时候大约为380克，0到1岁仅仅用一年时间，大脑的重量翻了将近三倍，增长到970克。
除了这些量的变化外孩子的身体还发生了很多质的变化。
刚出生的时候连脖子都是软塌塌的，到一岁的时候，孩子能爬能站，甚至能走两步。
刚出生的时候干什么只会鬼哭狼嚎，到一岁的时候会撒娇的叫爸爸妈妈，甚至可以说出一些简单的名词。
从不认识妈妈到粘着妈妈。
从出生时靠天生的吸吮反射来喝母乳，到对食物有喜欢和厌恶的感觉，会自己把食物放到嘴巴里面，咀嚼再吞咽。
孩子一岁前生长极快，孩子的发育并不是均速前行，而是在某个时间段，孩子会出现敏感期，在敏感期的时候，孩子会出现某方面特别敏感的现象，家长抓住敏感期进行培养，对孩子能力的训练可以起到事半功倍的作用。
一岁前孩子有四个敏感期，妈妈学会引导，会让孩子更聪明
第一个敏感期：注意力
三个月开始注意力发育敏感期，孩子通过嘴巴感受世界表现为吃手吃脚，甚至是身边可拿到的东西都会往嘴巴里面塞。
那是因为孩子最先感受世界的部位是嘴巴，而我们成人发现一个新的事物，一般会用眼睛去观察，对于孩子来说用嘴巴更直接。
宝宝的嘴巴在吃手的时候，嘴巴对手有了认识，感觉手有点软，里面骨头又有点硬，形状是带一点圆形。
儿童时手对嘴巴也有感觉，伸进去是中间空的，里面还有牙齿，牙齿咬到手的时候会有痛觉，而口腔里面含有口水，会粘在手上，口水黏糊糊的。
孩子在吃手的时候，嘴巴的感受和手的感受会结合起来，让孩子认识和了解嘴巴和手，在心理学上，这种认知叫做“跨通道认知”。
孩子还会去吃自己的小脚丫，他会发现小脚丫似乎比小手指要短一些，而且比小手指要大一些，孩子在吃其它的可以拿到的东西，比如说木制的玩具的时候，他会发现木头要比手硬。在这种练习中，慢慢地对比认识周围的事物。一次一次的锻炼，一次一次的增强，不同物品的认知会让孩子变得越来越聪明。
建议：
不要怕脏，给孩子拿到手上的东西，尽可能是干净的，卫生的，安全的。别给孩子拿到太小的东西，防止孩子吞到嘴巴里引起窒息。
发现孩子吃得太狠了，手指都被咬破皮了，可以考虑给孩子用安抚奶嘴，或者平时多跟孩子玩需要用到手指的玩具，比如堆积木。
第二个敏感期：认知敏感
大约在六个月到八个月左右的时候，孩子进入认知敏感阶段，这时候说明孩子进入了智力快速发育期，表现为孩子非常喜欢拍打或者抠掐等手部动作。比如喜欢拍小手，打妈妈，抠墙壁，掐别人。
手是我们感受这个世界非常重要的一个工具，用手来摸可以知道这个东西是软的还是硬的，是长的还是短的，用手拎起来的时候，我们就知道是轻的还是重的。
万能的手在动的时候，代表着我们的大脑也在快速的转动。
建议：
在6个月之后会有这样的，妈妈可以给孩子提供不同质地的玩具给孩子抓握，软的香蕉面团，硬一点的积木，甚至给孩子一些纸巾让孩子撕，也能让孩子感受到快乐。
当孩子打妈妈的时候，妈妈可以明确地告诉孩子，你打妈妈的时候，妈妈会疼，会不舒服，你不可以再打妈妈了。多说几次孩子就会慢慢明白。
孩子认知敏感的时候，家里面的墙上危险的物品最好要收藏起来，比如说一些插头可以用插头保护盖盖起来，并且告诉孩子这个东西不可以碰。
第三个敏感期：平衡力敏感
儿科医生建议：孩子至少爬行500个小时，最好爬够800个小时，对于孩子的平衡能力，脊椎发育，前庭功能，大脑的发育都大有帮助。
有些家长可能会说我家孩子不愿意爬，不会爬。
美国儿科学会育儿百科中提到少数孩子不会爬，但只要孩子会使用手臂和腿移动自己，就不用过于担心。
比如有一些孩子是用屁股挪或者肚皮蠕动，爬行，主要是让孩子探索世界，只要孩子可以移动自己的身体就行了。
当然大多数孩子都是会爬的，家长也要尽量的创造条件，让孩子尽情地爬。
建议：
不要怕孩子脏，也不要怕孩子累，尽可能让孩子多爬爬。
在孩子爬行的时候设置障碍物，比如在孩子爬行面前放一个小箱子，让孩子绕着箱子爬。
在孩子前面放一个他喜欢的玩具，让孩子更有动力向前爬，拿到玩具。
把家里面地面危险的东西收起来，比如说别在地上烧开水了，不要放尖锐的东西在地上。
甚至爸爸妈妈可以跟孩子一起爬行，匍匐前进，让孩子在爬行中感受亲子的乐趣。
第四个敏感期：安全感构建敏感期
七个月的孩子开始建立自己的安全感，会下意识的只相信自己的妈妈，所以很黏妈妈，而且非常害怕妈妈离开自己会出现分离焦虑，只要妈妈离开自己就会很焦虑，会哭闹，一般会持续到孩子两岁多。
很多家长会发现孩子在六个月之前，似乎谁抱都可以，谁抱他都开心，只要有的抱就行了。但孩子到了七个月的时候，却只认妈妈了。对不太熟悉的人会害怕。
因为孩子进入安全感构建敏感期，孩子只有跟在妈妈身边才能感觉到安全，一刻也不想离开妈妈，妈妈上个厕所去洗澡，孩子都会哭闹不休。
孩子还会下意识的排斥陌生人，孩子排斥陌生人，其实是一种自我保护的现象，家长不要强迫孩子对陌生人亲近。
建议：
孩子在安全感构建期，尽可能由妈妈亲自抚养，妈妈没有办法亲自抚养的，一定要选择固定抚养人，要么奶奶带要么姥姥带，不要姥姥带一天奶奶带一天，这样只会让孩子很难适应。
妈妈要出门的时候尽量不要偷偷地走，跟孩子说，妈妈要出门，晚上天黑就回家，妈妈爱你，抱抱孩子再出门，孩子即使会哭，也是哭一会。但如果妈妈偷偷出门的话，孩子虽然不哭，但是内心会很失落，甚至会有被抛弃的感觉。
妈妈经常带孩子到外面逛，多跟不同的孩子交流，会让孩子对陌生人的恐惧感下降。
家长千万不要说孩子你怎么这么胆小，这么爱哭等。
妈妈感受到孩子的恐惧和害怕的时候，会尽可能地让孩子拥有安全感，孩子小时候安全感足，长大之后也能更自信。
孩子一岁前吃手指，打人抠东西，东爬西弄，看到陌生人就哭，都是因为孩子的敏感期到了，妈妈不要制止，而是学会因地制宜的引导，会让孩子更聪明，更健康的成长。