换老师就会影响小学生的成绩吗？每次换老师，都会引来家长和学生的极度不满，面对这样的情况，校长也苦不堪言！教师岗位流动性大，吃苦的却是学生！
我们在学校教育过程中，不同的阶段都会经历不同的老师，他们的教学方式，教学能力和水平也大不相同，甚至是和学生的相处方式上，也有差异，我们不得不承认，老师对学生的影响之大，大于家长。
但目前的教育现状导致，无论是学校还是兴趣机构，总是会频繁地出现调换老师的现象，换一次老师，学生和家长就要适应调整很长时间，不但影响学习，还会影响心情！这样的后果最终还不是学生买单？！
换老师家长带头唱反调
就在开学的前夕，某小学班主任给每位家长打电话，通知新学期更换班主任这件事，班上百分之九十的家长表示非常不理解，并且要求校方做出回应和解释。第二天开学，全班几乎所有的学生都没有按时开学。
校长给出的解释是：该老师被调任为其他年级的班主任。这样一来，把换老师这件事变成了学校战略发展的要求导致，而不是个人主观原因，但这样的结果仍不能平息家长的不满。带着学生翘课。
原本只是调换老师的小事，却被家长们闹大了，校方无力处理，只好由教育局出面平息。不知道家长们有没有想过，这样一来，让原本无感的学生变得反感起来，并且强化了对换老师这件事的排斥，打消了学习的积极性。
换老师不适应是孩子适应性差？
换老师，随之的变化就是，学生要接受新老师新的教学方式，接受新老师的仪容仪态，接受新老师与自己的沟通方式……
这样的适应过程当然需要时间，就连我们成年人都无法做到迅速融入新环境，我们怎么能要求小学生可以做到呢？并且小学生的发展水平不一样，每个人的适应期长短也是不同的，我们不能武断地认为，适应期长的孩子就是适应性差，能力差！
反过来讲，不适应其实也是一件好事，证明他已经有了自己的学习习惯和学习模式，只不过适应的时间不宜过长，家长们要引导小学生学会尽快地适应新老师，而不是消极对待，等待老师适应自己。
家长该如何正确引导？
首先，调整心态。突然之间打破了原本的舒适圈，难免会让孩子感觉到没有安全感，打破了原本的规则和界限，出现一些消极、抵触的心理。家长要明确表达出理解孩子。
给孩子一些适应的时间和空间，面对孩子的反抗性行为，家长不要过度制止，从行为上和物质上进行鼓励和引导。孩子自己无法从悲伤情绪走出来的时候，家长可以试着让孩子和原来的老师进行沟通，让老师试着劝说也是一个不错的选择。
其次，养成新习惯。习惯的养成并不是一件很难的事情，只不过需要7天的时间而已。小学生的课业本来也不是很重，主要就是对学习习惯进行培养。学生适应的这个时期，家长要和老师密切沟通，互相协助引导学生。
并且，每天家长要和学生保持充分的沟通时间，让学生讲一讲自己对新老师的看法，是不是有什么不满的地方，只有知道了问题所在，才能更好地解决，缩短学生的适应期。
最后，鼓励孩子积极学习。在学生每做出一点改变时，家长就要做出积极回应，认可学生的做法，强化他向正向的发展进行。比如：今天他勇敢地在课堂上举手发言了，家长可以奖励他一个新礼物；他在今天小测试中得了100分，家长就可以奖励他多看10分钟电视……
不要小看小学生这一点点改变，对于他们自身来说，都是前进了一大步，勇敢表达出自己，战胜自己，走出了第一步才会有紧接着的第二步、第三步、第四步……
总而言之，换老师这件事也不全然是坏事情，让学生多接受新鲜事物，培养他的适应能力，对于未来发展来说，是百利无一害的事情！家长们不要将自己的个人情绪掺杂进来，影响学生的正确判断。
今日小结：
对于孩子换老师这件事，你还有什么其他的想法和意见吗？欢迎在下面评论区和我们分享你的所思所想！