55岁教师成绩全校第一，惹起年轻教师“怒火”：快退休了还挡路！
文|唐老师说
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李老师今年55岁，再过5年就退休了，在一所乡镇小学教数学。当年，李老师大学毕业以后，就来到了这所学校，我是他的第一届毕业生。我毕业以后，也来到了这所小学，与李老师成为了同事。李老师踏实肯干，喜欢钻研，业务能力没得说，教学三十多年，获得的教学质量奖、优秀教师等荣誉不计其数。
同事，再加上曾经的师生关系，李老师很照顾我，我也在他那里学了很多。李老师性格大方，一直乐呵呵的，不过最近几天，他却经常皱着眉头。于是，我找他聊了一会，这才知道，他现在竟然成了很多年轻教师的“眼中钉”。
李老师业务能力非常棒，虽然再过几年就退休了，但是他没有像其他老师那样申请去后勤或者教科学、道法等小科，依然担任班主任，并教数学。“只要我上一天班，我就要教好学生，当老师是个良心活啊！”，这是李老师经常跟我说的一句话。所以，李老师的教学成绩常年位居全校第一。
但是，这惹起了部分年轻教师的“怒火”，有人认为李老师挡着他们的路了。李老师的班，不管是及格率、优秀率还是平均分，都遥遥领先于其他班级。这就导致了一个问题，在算量化分的时候，李老师是满分500分，部分老师由于与李老师差距过大，量化分被拉到了400分，甚至300多分。
这会有什么后果呢？当过老师的都知道，教师行业在评优树先、职称评聘时，最重要的依据就是教师量化分。而由于李老师的存在，拉大了教师之间量化分的差距，致使一些人的“梦想破碎”，评聘职称没了希望，证书也拿不到了。
李老师早早地评上了职称，很多人认为他现在应该早已无欲无求，但是没想到他的成绩依然那么牛。所以，最近几天，经常会有一些年轻教师在办公室里指桑骂槐：自己评上职称了还那么拼？这不是当我们的路吗？快点回家享福去吧！
听到这样的话，李老师有心想反驳，但是最后只是叹了一口气，把话憋回去了。他跟我说：我好好地干自己的工作怎么还成有错了？我不好好干，让他们考第一？这不是误人子弟吗？我不服气，只要我还在这岗位上待一天，我就要拼了命把他们教好，这是我的工作！
听完李老师的话，我心里很不是滋味，我想去找那些说风凉话的人，为李老师讨回公道，却被李老师拉住，他说：能说出那些风凉话，说明哪些人不会从自己的身上找原因，跟他们说再多也没用，干好自己工作就行了！
这样的一位老教师，把一辈子都奉献在了教师岗位上，桃李满天下，却被同行这样说，我能感受到李老师的难过与委屈。
我把这件事写出来，也是想给所有的年轻教师们一个忠告，工作是要自己干的，成绩是要自己挣的，不是靠别人给的，与其在那里心里不平衡、发牢骚、抱怨，还不如利用那些时间提高自己业务能力，那才是正道！你觉得呢？欢迎留言交流。