六步魔法作文指导
六步魔法作文简介
六步魔法作文是卢璟老师根据多年的教学经验自己总结和创作的一种写作方法。在多年的考试和教学中验证了其科学性和有效性，是一种易于掌握并且有效的写作方法。
六步魔法作文结构
题目
材料1：
过草地时，饥寒交迫，一位红军战士实在挺不住了，将他的战友叫到身边，以微弱的声音说：“我不行了，你们继续前行，把红旗插遍全中国。”
材料2：
一位老革命家晚年时，曾有人问他，参加长征最大的感受是什么，他不假思索，操着浓重的乡音回答：“跟着走!”
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟：不少于 800 字。
审题
两个材料，第一个讲的是红军长征途中，饥寒交迫，一个人倒下了，然后给自己的同伴说一定要让红旗插满全中国。强调要有理想、坚持；第二个讲的是一个老革命家，曾经有人问他长征中的感受，他说“跟着走”。强调行动、实干。总体来说，两个材料都反映了坚定不移地追求目标，不怕困难。两则材料的共同点，即是要树立远大的理想并努力去实现，或者说坚定信念永不放弃。因此，同学们在写的时候可以强调爱岗敬业、不畏艰辛、明确目标。押题作文题目推荐：《大爱无声铸师魂》。其他立意方向：不忘初心跟党走、向前走、向前看、信念、坚持、不放弃、爱国、团结就是力量。树立远大的理想并努力去实现，或者说坚定信念永不放弃，信念对于取得成功的重要性。我们做事情前要找到正确的方向。在正确的路上，坚持走下去。
开头
信念引导执教路，大爱无声铸师魂
在信念的支撑下，红军前仆后继，最终实现了让红旗插满全中国的崇高理想。理想信念才能真正点燃人生，激励我们做好小学教师这个平凡又重要的崇高工作。所以，教师要严格要求自己，树立坚定信念，用爱心做好本职工作。【点】
“正、反、深、联”
我们必须要有理想信念。过草地时，饥寒交迫，红军战士在牺牲前殷切叮嘱战友“继续前行，把红旗插遍全中国。”剩下的战士没有被困难打倒，而是默默地“跟着走”，终于获得革命的胜利。孔子一生颠沛流离、辗转各地，却坚定执着、不改初心。这种强大的力量，就是信念的力量。信念足以维持一个教师的工作热情和对教育事业的热爱。积极正确的教育信念将鼓舞我们在教师的生涯中不退化、不困惑、不迷失自我。【正】
失去理想信念就无法热爱本职工作。有些缺乏理想信念的教师，经常以简单粗暴的方式对待学生。河南新密市小博士学校的班主任李某，因该班学生前一天晚上就寝时有人说话，早操后就把说话的八个学生留在操场，用自己的皮鞋打学生手掌。其中一个男生忍不住哭泣，没有伸出手掌。该老师见状，用脚踢其身体，同时说：“不想挨打你为啥不听话？”这样缺乏教师信念的坏老师，在身体和心理两个方面都伤害了学生。【反】
做好老师，要有理想信念。习主席说，教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动、自己的学识、阅历、经验，点燃学生对真善美的向往。信念的力量是伟大的。教育的本身就是一种需要信念的活动，因为教育的对象是人。教师的信念是教育场景中应该坚守的基本教育观念、教育的思想和教育的理想。作为一位有思想的教师，他必须有信念；作为一位有品位的教师，他必须坚定自己的教育信念。【深】
作为未来的小学教师，我要做有理想信念的四有教师。要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。【联】
结尾
因为信念，红军战士前仆后继，在革命道路上执拗前行。因为信念，我们选择了教师这个职业，兢兢业业、百折不回。让我们用理想信念点燃人生，做好小学教师这个平凡又重要的崇高工作。【总】