“橡皮擦定律”,小学生是不是学霸,从橡皮擦的状态就能看出来

学霸和学渣之间不仅仅是学习时间的差别,还有学习状态。

对于学霸来说,上课最主要的任务就是学习,其他事情也许会做,但不会浪费太多时间。

而对于学渣来说可就恰恰相反了,一节课45分钟可以做10多种事情,虽然听老师讲课也挺无聊的,但却过得非常充实。

不知道大家有没有听说过

“橡皮擦定律”,小学生是不是学霸,不用看成绩,看橡皮擦的状态就知道。

1)成绩前几名的超级学霸型

对于这类学生,橡皮就是擦掉写错部位的一个工具,只有在写错时期才会用到,因此橡皮擦非常干净,只不过是边边角角有用过的痕迹,可以看出来对学习很认真了。

2)偶尔走神的好学生

学霸也分为好几种,有的学霸是无时无刻不在学习,而有的学霸则是劳逸结合,在学习的时候也会偷偷放松自己。

这种状态的学生在偶尔走神的时候可能就会去扎一下橡皮擦,但由于走神次数不多,橡皮擦的伤痕也就不多,不重。

3)频繁走神的中等生

大部分中等生成绩中等不是没有原因的,一节课时间,有三分之一都在走神,当然了也不缺乏那种认真听但成绩就是提不上去的学生。

这种状态的橡皮,基本上都是频繁走神的中等生有的,一走神就喜欢去“虐待”橡皮,将橡皮扎眼,扎进去肉肉的感觉,非常解压。

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4)感觉无聊的学渣

学渣的橡皮基本上都是千疮百孔,逼死强迫症系列,毕竟对于学渣来说,上课真的太无聊了,但又不敢做一些太明显的溜号动作,就只能暗戳戳的去扎橡皮,一块橡皮基本上活不到第一节课下课,就已经全身是伤痕了。

从橡皮擦的状态中就能看出小学生是不是学霸,即使不全都是这样,但也代表了绝大半部分。

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其实说道理

,与其说是橡皮擦定律,倒不如说是学生的专注力

,毕竟专注力强的学生是不会有多余时间用来扎橡皮的。

父母该如何培养孩子专注力呢?

1)给孩子好的言传身教,并正确引导

专注力其实从孩子很小的时候就可以培养,但父母要是没太重视的话,后来培养也是可以的。

父母可以在与孩子相处中给孩子好的言传身教,做事专心不轻易被其他事情干扰,

并尽可能让孩子也这样。

刚开始父母可以在旁督促,例如孩子有走神情况时正确引导,告知孩子做事不能三心二意,在一次次的过程中,孩子的专注力也就会越来越强。

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2)不打扰孩子的专注力

其实很多孩子小时候都是很有专注力的,但可能并不是家长最喜欢的方向,例如大部分孩子都是对于玩玩具和看动画片有专注力。

但不管哪样,只要是在合理时间内,孩子专注一点父母就不要去打扰了,正是因为父母一次次的“勾引”孩子,才会导致孩子注意力经常不集中。

尤其是有些父母还总以叫孩子,孩子没能及时答应为由训斥孩子,不管是出于某种情况,尽量不要打扰孩子的专注。

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3)给孩子提供安静温馨的环境

当孩子在学习是,尤其是年纪小的孩子,父母一定要给其提供安静温馨的环境,父母在旁边尽可能的不要打扰到孩子。

如果要谈话要么降低音量,要么出去说,更不要播放电视或手机外放,给孩子一个安静的环境,才能让孩子专注力更强。

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4)多鼓励和赞美孩子

对孩子来说,鼓励和赞美是非常重要的,可以让孩子更有动力,不要认为夸赞会让孩子骄傲,只要不是太频繁或者是什么事都鼓励的话,是不会对孩子造成坏的影响的。

在孩子专注学习之后,父母要适当给予表扬,让孩子明白这样做是对的,父母会开心,时间长了孩子就会养成习惯,不仅仅是为了父母才会故意专注。

最可怕的就是习惯,习惯是刻在骨子里的下意识行为,想要改变特别难,专注力提升上来了,孩子的学习成绩自然会越来越好了。

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标签: 小学生

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