班主任提醒:孩子一二年级成绩好别忙着高兴,要抓好四个习惯

文|小鱼奶爸日记原创,欢迎个人转发和分享

不知各位家长有没有发现一种奇怪现象:孩子们的成绩在一二年级相差不大,但到了三四年级时,就开始出现两级分化。

那为什么随着年龄的增长,孩子们的成绩差距越来越大了呢?前几天我和朋友聊带娃聊到了这个问题。朋友是工作了十来年的资深小学班主任,她一语便道破了其中秘密。

这种两级分明现象的出现,有非常复杂的原因,但最重要的就是孩子学习习惯有问题。

孩子一二年级的成绩有欺骗性,此时家长别忙着高兴,到了后面学习难度增加,学习习惯就成了同学们“弯道超车”的法宝。

但这些习惯要从小培养,因此为了孩子不输在起跑线上,家长们一定要抓好孩子这四个习惯!

要想孩子成绩好,抓好这几点很重要

1)从小培养好的学习习惯

古语云,授之以渔不如授之以渔。

或许孩子在一二年级时,家庭环境及父母引导可以让孩子专心学习。但若没有养成良好学习习惯,以后的学习生涯就岌岌可危了。

一旦他们缺少父母的督促或有力环境,就很难继续规范学习。因此,培养一个好的学习习惯是至关重要的。

学习习惯包括预习习惯、上课习惯、复习习惯等等,要让孩子懂得温故而知新,养成系统的预习与复习习惯,这有利于孩子对新知识的吸纳。

而合理分配作业时间、经常反思学习情况以及整理笔记与错题本,则能很好的查缺补漏,帮孩子更好地掌握学过的知识。

2)坚持阅读

不管是小学生还是中学生,阅读一直都是人类进步的阶梯,腹有诗书气自华,无论男孩女孩,读的书多了,会从内而外散发出一种特比的气质。

因此,家长应帮孩子从小养成爱读书的习惯,给孩子营造一个良好的学习、读书氛围。

首先,以身作则是非常必要的,特别是面对小孩子。小孩子善于模仿、学习大人。如果家长每日拿着手机,那怎么说服孩子看书?

作为父母,可以选择一些自己喜爱的读物,陪孩子一起。而阅读后,可以尝试让孩子“说说感受”,不但有助孩子思考,还有利于亲子沟通,可谓是一举两得。

当然,如果家长实在没时间,也可以让孩子加入一些类似书友会的组织,以此来提高孩子的兴趣,让孩子爱上阅读。

3)鼓励孩子写日记

写作的分数在语文试卷中占比很大,同时也是很多孩子的一道难关。如果平时能习惯记录,多观察生活,那么能写的内容也就相对多一些,将来也不会为此发难了。

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之前,我家孩子作文不会写时,朋友就给出这个建议。她说,坚持记日记的孩子一般作文都不会太差。果然,督促孩子记日记后,在期末就收获了不错的效果。

当然,认为作文是负担的孩子,对记日记也不会有太大兴趣。家长可以加以引导、鼓励,让孩子一周写两篇趣事也可。

4)培养学习兴趣

兴趣是最好的老师,这句话一点也没错。如果孩子喜欢一个科目,自然更愿意去学习。家长可以用孩子的某些优点,来激发孩子的学习兴趣。

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比如孩子买东西时算数很快,那就可以在讲数学时,把这个场景代入进去;再比如,孩子爱说话,那就可以顺势就锻炼孩子的口才和写作。

养成孩子的学习兴趣不是靠说教、打骂,而是靠培养孩子的好奇心,让他求知若渴,自发地想要找到答案,自然也就不会觉得课本枯燥了。

标签: 二年级 作文

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