据有关专家研究表示：现实生活中只有5%的智力超常儿童适合奥数的学习。但近几年，小学生学习奥数已经成为一种趋势，越来越多的家长送小学生去学习奥数，并且为了赢在起跑线，小学生补习奥数的年龄越来越早，这样真的有必要吗？
在小学阶段，正是培养给各个学科在今后的学习打基础的时期，甚至为了培养小学生的学习兴趣，在难度上不会有过多的要求，只是很多家长并不理解教育工作者的这片良苦用心，只是一味想要让自己的孩子赢在起跑线上，过早地接触这个年纪本不应该接触的知识。
最好的例子就是小学奥数。家长们把小学生送到奥数兴趣班，不管小学生本身的基础和能力，也不在乎他们的情绪，一切打着为孩子好的旗号施加明令。也不排除一些家长是为了效仿其他家长，其他同学学了我们没学，岂不是被落下了？
什么是奥数？
奥数的全称是奥林匹克数学竞赛，这种学习的最初也是为了竞赛，命题人都是国际上的数学教育专家，出题的范围已经超过了所有国家的义务教育范围，并且在难度上已经可以与大学的高数相媲美。
家长为什么要让小学生学习奥数？
原因一：学习奥数培养数学思维。
很多家长认为，学习奥数可不止是为了现阶段的提高成绩，而是培养一种数学思维。就像是一个数学公式可以演变出很多数学题一样，学会了真正的解题思路之后，只要是看到了题目，就能分析出命题人的题图，这样还能解决做题时间。
更有一些家长觉得，初中数学的难度一下子加大，在小学阶段不学奥数的话，升入初中之后，孩子一定不适应，跟不上，产生厌学情绪怎么办？
原因二：为了升入重点中学做准备。
学习奥数之后，很多家长就希望自己的孩子能参加一些知名的数学竞赛，在这些竞赛中取得了证书之后，在重点中学的审核环节会有加分优待的！因为我的孩子学习过奥数，所以在数学能力上不用担心，与重点中学的教育水平是吻合的。
所以，当小学生踏入奥数兴趣班的那一刻就开始了“考证马拉松”，“证多不压身”的观念在这些家长身上体现得淋漓尽致！
原因三：学习奥数也能培养孩子的创造力。
这一点原因就是比较清奇的了！因为奥数的很多解题方式都过于“巧妙”，如果是只想着用最常规的解题方式，用教科书上所呈现的标准思路的话，恐怕做每一道题都很痛苦和吃力。所以，学习奥数非常需要小学生的“脑洞”。
现阶段小学生不具备这种素质不要紧，是可以通过奥数兴趣班启发培养出来的。因此也不乏有家长是出于这个目的让小学生学习奥数。
无论是出于哪种目的，家长总归是出于好心，只是社会上非常不主张小学生学习奥数，甚至有些地区教育部本已经采取干涉行为。
那，小学生到底应不应该学习奥数呢？
只要小学生感兴趣，就可以学习。小学生自己都表示喜欢学习奥数的话，还有什么理由阻止他们呢？如果小学生是真的对数学感兴趣，每次战胜数学题都能在心底里产生一种成就感，每次学习到一种新的解题思路时，会莫名的兴奋的话，家长们可以支持！
只不过要让小学生明确一点，奥数和数学不一样！学会解决奥数题并不能代表，你在日常考试中也能取得较高的分数。毕竟奥数题过分超纲，它所涉及的内容学校考试也不会要求。一定要摆正心态，以免出现落差导致心理不平衡。
奥数能力不能作为升学的必要条件。只是作为兴趣培养的话，奥数非常适合，不管是对数学学科的兴趣，还是思考方式都有帮助。但也不代表不学奥数，初中的数学就学不好！小学没有接触过奥数，初中数学成绩数一数二的例子比比皆是。
并且通过奥数培养出来的数学思维，通过其他的方式也是可以培养出来的！没有必要总是揪着学习奥数不放。
另外，即便是小学生主动要求学习奥数的话，也要注意时间，专家们建议：最早也不能早于小学三年级，三年级之前学习奥数纯属胡闹，小学生的数学思维还没有形成，过早地施加学习压力，反而不利于小学生未来发展！
今日小结：
你觉得小学生学习奥数有必要吗？