教育问题如此受关注，可能是“两会”历史上的第一次。说句实话，看完以后，心里有喜也有忧，确实挺乱的。
我先说几条我非常赞同的，一是魏洪义代表提出的“建议缩短教育学制，取消初三高三”。现实的确如此，现在的初三高三就是复习和刷题，虽说能提高分数，但磨掉了孩子们的兴趣，不要也罢。二是戴立益委员提出的“将体育上升为‘第四大主科’”。现在的孩子是幸福的：出门就坐车，娱乐有手机，吃得好穿得好，直接导致了很多小胖子、小眼镜，跑几步就累，运动强度一大就哭，的确很难适应未来生活的需要，用中考、高考的指挥棒强化一下，让孩子们的体质强一些，也带动家长动一动。三是陶凯元委员提出的“千万不要‘剥夺’孩子的睡眠”。充足的睡眠是身体健康的重要保证，刚去世不久的19岁吃播小伙，小魔仙时尚博主，拼多多女员工等，死因中都有睡眠不足这一项。
再来谈谈江苏锡山高中唐江澎委员的理想教育目标，把孩子培养成“终生运动者，责任担当者，问题解决者和优雅生活者”，这个可能是今年最热的教育话题，也是一个理想很丰满，现实很骨感的话题。
我是一名海淀中学生的家长，从孩子一出生，我就被各种教育问题包围着，儿子也像陀螺一样不停地运转着：三岁上幼儿园，同期开始学英语，四岁开始学拼音和识字，五岁开始学钢琴和儿童画，六岁开始学篮球和轮滑，从小学4年级开始报数学班，5年级开始再加一科语文……孩子从小就是五+二，白+黑。孩子虽说也很累，可班里的同学都这样，他也欣然接受。
好在小学考试不排名次，孩子成绩也都是满分，家庭氛围良好。自从上了初中，风云突变，钢琴寂寞地站在那里好久，也等不到小主人去碰它；画画的颜料躺在柜子里都干了，也只好丢掉；虽说他入选了学校篮球队初一班，可一周只能在周一训练时打一次，学会的技术也都生疏了；书柜里的漫画书、童话书、故事书被下架，摆上了各种教辅材料；就连晚上睡觉的时间也一延再延……
每天看看“班级重要通知群”里的消息，每个老师都是抢时间，让家长怎么淡定；每次看到孩子的试卷，一再强调的问题还是出了问题，心情怎么能平静；每次与别的同学家长聊完天或通完话，怎么别人家的孩子都比自己的优秀，火气还怎么压制。怎么办，压缩孩子娱乐的时间，把那些已背记多次的内容再重复一下，把练过无数次的题再巩固一下，把脑海中已成型的思维方式再固化一下。虽说“孩子只有分数，恐怕赢不了未来的‘大考’；但没有分数，别说高考了，连中考都过不了。”
我谈谈自己的经历，很现实也很无奈，非常希望孩子身心健康，家庭和谐，未来能优雅地生活，但毕竟不是还要先在万难的海淀区度过中学这几年吗？
期待朋友中有孩子上初中一起交流，更希望有教育界的精英能帮我指点迷津。