昨晚美股三大中概教育股大跌：新东方跌14.08%，跟谁学跌8.59%，好未来跌11.64%。
因为北京严查教培市场，三类机构停课。
3月10日，网络流传一份朝阳区下发的《关于继续做好我区中小学学科类培训机构、外语语言能力培训机构及与中高考高度相关的学科类培训机构停止线下培训和集体活动的通知》（下称《通知》红头文件。
根据《通知》，中小学学科类培训机构、外语语言能力培训机构及与中高考高度相关的学科类培训机构，将继续停止线下培训和集体活动，具体复课时间另行通知。北京校外机构治理工作组将对各区相关培训机构停课情况开展“四不两直”（ “不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场”）检查，并在市级媒体通报相关问题。
之前两会上，政协委员孟安明建议：由国办发文，禁止中小学校和在职中小学教师有偿补课，禁止校外培训机构和个人开展中小学大纲规定的必修基础课程(如语文、数学、英语、物理、化学)的有偿教育服务，禁止广播电视平台和互联网平台登载相关广告，明确违反规定后的处罚、惩戒措施。各学校应制定执行国家相关规定的落实措施，教师应签订不以任何方式参加有偿补课行为的承诺。
早上我跟朋友们聊这个话题的时候，有娃的朋友都表示不以为然。
现在学校动不动就搞减负，作业也不敢多布置，为了照顾家长和学生们的玻璃心，考试分数都不敢直接公布。
但是，中国的高考制度基本是按照分数录取的，所以这不等于是掩耳盗铃吗？
我这里不是说应试制度混蛋，当年昨学生的时候，也天天骂应试制度，羡慕从《读者》这种撒狗血的小杂志里看来的所谓欧美素质教育。
等长大了才知道，在分数面前基本人人平等的应试制度简直是世界上最公平的制度了，因为素质教育根本不是普通家庭玩得起的。
我本人生长在一个十八线的小镇里，家境平平。
我们当地整个教育体系从小学就开始灌输，以后人生就看你们怎么一次次考试了。
我们那时候没有补习班，因为学校采取的是高强度教学模式，一周上课六天班，从初中开始，上早晚自习。
早自习早上六点到校，晚自习晚上九点半下课，有时候还要延长，到可怜巴巴的周日休息半天，但凡是个认真学习的，早就累成狗了。
寒暑假更是没有，一律返校上课。
所以后来看张桂梅老师办华坪女子高中的视频，心里也是百感交集，没有这种填鸭式的苦读，出身没那么好的孩子，又怎么有资格跟城里接受素质教育长大的孩子们，走进同一所大学校园里？更别说今后的赛道了。
很多年以后，偶尔跟大学毕业回家乡发展的高中同学聊天，我才知道，原来现在在减负要求下，老家的学生们再也没有享受到我们当年的那种高压式，折磨式教学方式了，学习看起来是轻松了许多，但随后小镇上都开始有补习班了。
家长们都不是二傻子，谁都希望能少花钱，但谁都知道，在分数面前，基本可以算是人人平等，虽然现在大学无限扩招，只要你愿意，都能读个野鸡大学，但大学跟大学不一样，谁不希望自己的孩子能进个好学校呢？
哪怕能力一样，大厂对于非985,211毕业的应届毕业生基本连面试的机会都不会给。
我从前混过的一个央企，现在都已经夸张到了前台都用985的毕业生，要知道当年随便上个初中，只要形象过得去都可以当前台的。
社会已经内卷到这种程度，但凡心里有点数的家长，敢在子女教育上马马虎虎吗？
是，你可以放任孩子的天性，让他快乐的生活，但没有任何一个有点责任心的家长不会去操心未来。未来有一天，隔壁老王被严逼学习，一路补习班考上了985热门专业，得到了福报厂的OFFER，而你的孩子，野鸡学校出来，求职不顺，被逼无奈成了困在系统里的外卖小哥。
两相一比较，万一你家孩子回来埋怨你当年不肯严加管教，逼着补习，导致今天的卢瑟生活，做家长的，哪怕是想想未来孩子的这种埋怨，都会被自己吓出一身冷汗，于是只有尽自己能力拼着升级补习班。
所以你能怪那些搞补习利欲熏心吗？假如市场没有这个需求，没有人会花那么多钱办这个班的。
所以你能怪家长们不搞快乐教育吗？社会现实就是这样，本身教育就是一件苦事，人的天性就是好逸恶劳，好吃懒做，你现在问问大部分人，最向往的生活是什么？大家都会说，睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋。
有完整人格的大人都基本这样，你还指望小朋友们天才附体，自动开启受虐模式？这是对人性的嘲笑。
连封建社会人家的三字经里都有：养不教父之过，教不严师之惰。
严加管教本来就是老师的责任，现在一股脑的喊着减负，老师的负担倒是减少了许多，这个担子直接就转让给了家庭，请问一个家庭里，家长能承担得起这份额外的任务吗？那么他只好去求社会机构罗。
我侄子今年上小学四年级，从一年级开始，就已经上补习班了。
一对一的那种，根本轮不上，只能是上小班，价格不菲，我经常表示不以为然。
我以自己为例，认为小学生脑子还没开窍，没必要去补习，上初中过来我教他高效的学习方式。
怎奈大人们都表示那就会迟了，小学成绩不好，上不了好的初中，上不了好的初中有可能连高中都没得读（深圳高中录取率很低），所以必须从小就上补习班，再说同学们都去了，就他不去，到时候升学考试是比分数的，比不过别人就去不了好学校……
好吧，我认输！
所有的地方都在告诉家长人生就是一场赛跑，别输在起跑线上……
然而在学校又要减负，又要快乐教育，这种扭曲的现实压迫，家长能不考虑购买更多教育资源吗？
所以停了线下的教育真的有用吗？
上网课是需要参与者有一定的意志力的，小朋友们意志薄弱的居多，跟视频互动比跟老师直接互动效果还是差许多。
所以倒逼之下，要么家长被迫陪上校外网课，耗费大量时间，要么被迫花更多的钱搞一对一补习，花更多的钱。
因为家长的需求在那里，这是没有办法的事。
所以你问我，怎么破？
往早了，我们那时候为啥没有补习班？
往近了，看看人家衡水中学，毛坦厂，那里需要补习班吗？
说白了，应试教育之下，减负都是在自欺欺人，公立教育部门为什么不肯承担起加压的作用呢？
家长们需求的是给孩子们饱和式的教育，不是放任孩子的天性野蛮生长。
你也别给我提什么素质教育。
什么音乐美术骑马打球的素质，不是普通家庭能负担的起的，况且这些真的算素质，认真学好数理化就不是素质了？
其实我以为，连会做木工活都算是一种高素质了，只不过文人们看不起动手的罢了，所谓显摆体育，难道不是被“高贵”的西洋人给洗脑之后才勉强承认的吗？
站着说话不腰疼的人，假如你们真的看不惯补习班横行，心疼家长的血汗钱，请要求学校直接开平价补习班吧，学生和家长可以选择加入，有学校这个还算靠谱的环境统一管理，倒还容易规范化。
现在网络那么发达，组织学生一起观摩教育质量高的地方的网课，也是对教育资源公平性的补充，不是吗？
以前人家骂庸医叫做，头痛医头脚痛医脚。
现在何以搞出这种连庸医都不如的方子？简直成了厚黑学里典型的锯箭法和补锅法。
讲真，我很心疼现在的家长，因为小孩子本来就应该从小严加管教，结果因为喝了太多错误的鸡汤，又被现实反复抽打，搞得既花钱，又精分，终于搞得很多人心灰意冷，干脆来个不结婚不生孩子不给自己找麻烦，于是又成了另一种社会的隐患。
治病要找根，要承认现实，既然大家都卷了，你在那里大谈爱与和平，有用吗？
第一要让卷没那么厉害，第二要正式卷式的教育要求，学校主动担起责任来，而不是想办法反复折腾家长。
我想说，救救家长吧，他们都是第一次当家长，没太多经验，除了疯狂的尽自己能力掏空口袋，来应对自己的忧虑，还能怎么做呢？
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