随着高校毕业生的就业人数逐渐增加，高校毕业生的就业压力也越来越大。为了提升自己在就业市场上的竞争力，让自己拥有更多的选择权，许多学生在大学本科即将毕业之际都会尝试考研这条路。
然而，最近两年考研的人数迎来井喷式增加，这也意味着考研的报录比在不断下降，竞争程度在不断上升，“一战”考研上岸的人数越来越少。很多不能“一战”上岸的同学大多都会继续努力，争取“二战”考研上岸。
“二战”考研人数越来越多，但很多研究生导师却不愿要“二战”考生
01考研时，应届生的优势就是“二战生”的劣势
对于很多研究生导师而言，他们普遍认为“一战”的考生才是最好的，有的导师在复试打分的时候，甚至会将“二战”考研这一因素当成“减分项”。
那很多人就会问了：应届生的优势到底有哪些？为什么“二战”考研劣势那么大？
其实，应届生的优势就是“二战生”的劣势。许多研究生导师都追求学生时间价值的转换率，那些“一战”上岸的同学，时间价值转换率相对来说要更高。毕竟，学生能在一年左右的时间里完成所有考研科目的复习，最起码可以说明其时间管理能力很强。
02无工作经验的“二战”考生，直接代表学习能力的不足
考研失败的原因有很多，“一战”考研没能上岸的同学也并不完全就代表学习能力不足，也有可能是学生将考研当作了备选方案压根没有好好学。但硕士生导师们真正不太喜欢的“二战”考生，其实是没有实习经验的往届考生。
很多人都知道，考研生源有个“歧视链”，一般而言，考生在复试阶段的受欢迎程度是：有丰富工作经验的往届生或“二战”考生（尤其是“一战”期间正处于实习阶段的考生）>优秀应届生>普通应届生>无工作经验的“二战”考生。
由这个鄙视链我们可以看出，导师不是不认可“二战”考研这种行为，而是认为“一战”考研上岸的学生比毫无工作经验、努力了两年才上岸的学生更有能力。毕竟，别人努力一年就能做到的事，无工作经验的“二战”考生努力了两年才做到。
03复试逐渐变得更重要
以前考研竞争没有现在那么激烈的时候，考研初试才是最重要的，而复试一般只是走一个过场。只要学生不会表现得过于让导师不满意，初试分数更高的考生大多都可以顺利通过复试。
但如今，考研竞争越来越激烈，初试高分扎堆的现象也越来越严重。当初试的排名出现分数差别不大的高分聚积现象时，复试的重要程度就体现出来了。
考研复试时，导师确实会更加注重学生的学习能力、可塑性以及过往科研经验。但是，能在初试中拿到高分的同学，学习能力和可塑性一定不会差。所以，此时考生是否“二战”考研、如果是“二战”考研又是否有工作经验这些因素就被看得更重了。
初试成绩公布后，下一步要怎么做？
01初试很重要，但复试更不能轻视
考研初试成绩过线不代表就可以松一口气，在考研形势越来越严峻，高分扎堆现象越来越严重的情况下，很多院校的最终录取成绩中，复试成绩都至少占到了一半的比重！所以，复试可以决定考研成败这句话，已经被体现得淋漓尽致了。
考研复试可以分为两个阶段，一个是由三十四所自主划线院校优先进行复试工作，其次则是国家线公布以后考研复试的整体开始。
02不同城市分数情况要做不同准备
考研初试分数线出来后，一共会有四种情况：（1）学生初试线远高于院校的专业线，此时安心准备复试即可；（2）学生的初试分数刚好超过院校的专业线，此时学生一定要一边准备复试，一边关注调剂的信息；（3）学生的初试分数低于院校的专业线但高于国家的专业线，此时学生应该马上准备调剂信息，并尽早确定调剂院校，针对调剂院校来准备调剂复试；（4）学生分数没有达到国家线，没有调剂机会，宣告考研失败。
考研面试时，需要注意哪些问题？
01复试环节介绍
大部分情况下，考研面试分为三个部分：英语听力与口语听力考核、专业课面试和综合面试。
专业能力面试与综合面试都比较死板，掌握一定面试技巧就可以拿到不错的分数。但综合面试很灵活，充满不确定性。
面试考核的不仅仅是学生的英语口语、听力和专业能力，学生的穿着打扮、言行举止、语言表达能力、沟通能力等各方面的水平也会成为一个重要的参考项。
毕竟，如果学生连自己的观点都无法表达清楚，或者难以与他人沟通，即便日后有了出众的研究成果也表达不清！
02专业考核不仅要注重基础功，更要关注前沿发展
不少考研党都以为专业考核就是考察自己的专业知识水平如何，就和去公司面试一样。但其实，研究生导师可不仅是考察学生专业能力那么简单，导师是研究课题的，其课题与专业的前沿发展息息相关。
而导师招收研究生是用来辅助做研究课题的。所以，学生不仅需要对自己的专业有比较深入的理解，而且还得有对于自己专业前沿发展的认知与理解。
03不要试图背一堆“漂亮的应试话术”来搪塞老师
很多不太看重复试的同学都以为自己在应试之前，多看看其他高校的面试，甚至把复试高分同学的答案直接给背出来就可以了。但其实，考生在复试时提到的一个小小的话题，都可能提起面试老师的兴趣，从而被再三追问。
所以，复试最重要的一定是将自己真实的水平、真实的经验用比较“漂亮”的话术展示出来。如果我们死背一些看似完美实则古板的术语，往往很难自圆其说。一旦难以自圆其说，将会被导师怀疑自己所有回答的真实性。
写在最后
在考生第一学历基本相当、大家都没有什么丰富的实习经历的情况下，研究生导师自然会更倾向于“一战”考生，而“二战”考生就会有一些天然的劣势。针对“一战”考研上岸失败想要“二战”考研的同学，大家不妨先尝试积累一些工作经验，然后再选择考研！
今日话题：你认为“二战”对于考研成功的影响有多大？你能接受的考研年龄介于哪个区间之内呢？