近年来，我国的教育一直在不断变化，为了教育水平进一步提高，更好地发展教育事业，无论是基础教育还是高等教育，都一直在发展变革中。
从2020年到2021年，人们已经迎来了许多关于教育的改革，中考和高考就是典型，关于中考的改革中提到，要实现普通高中与职业高中的1比1招生，而且许多省份也都增加了体育成绩在中考成绩中的分值，云南省就是其中之一。
再来看看高考方面的改革，在2021年的高考中，又有八个省份加入到新高考队伍，这样一来，全国实行新高考模式的省份已经达到17个，占到了全国省级行政单位的一半，可见新高考就是未来的发展趋势。
本以为这些改革已经足够让人目不暇接了，但近日又有人提出了新的建议，中小学生的学制也或将迎来调整，小学和高中学制都缩减了，一起来看看吧。
中小学生学制或将调整，小学五年，高中两年
按照现在实行的中小学学制，小学学制为六年，初中和高中分别是三年，加起来共计12年时间，这就是学生们投资在基础教育方面的时间，加上四年的大学教育，共计16年左右。
如果学生七岁开始进入小学，16年以后正式毕业，也就是23岁，但这还是最顺利的情况下，因为很有可能高中还要进行复读，这样本科毕业的时候可能就24岁了，偏偏现在本科学历的含金量不太高，大部分学生毕业以后都会选择考研，在23岁的基础上加上三年的研究生时间，也就是26岁至27岁。
虽然当代社会已经越来越开放，可如果二十六七岁才参加工作的话，许多优秀人才已经失去了青春时期的奋斗动力，反而不利于社会的发展，为了改善这一情况的发生，近日有人提出了建议，要缩短基础教育阶段的学制，改为小学五年，高中两年。
学制调整为小学五年，高中两年以后，有哪些好处？
如果中小学学制按照这样的安排调整，那基础教育就是十年，加上四年的大学教育，共计14年时间，大学毕业的时候也就是21岁左右，即使学生选择复读，22岁也基本上能够大学毕业了。
这个年龄正好是人一生中最美好的时候，接受了高质量的大学教育，自身思想又在最活跃的时候，如果争取在这个时间投身于工作中，不仅容易干出一番事业，而且对社会建设还能做出很大的贡献。
按照这个角度来看，缩短中小学的学制确实能带来很多积极影响，而且许多家长也指出，中小学时期学制太长的话，容易让学生产生“厌烦”的心理，适当的缩短学制以后，因为上学的时间变短了，很有可能还会提高学生们的学习效率和积极性。
不过关于中小学学制调整，也有一部分人持有不同的看法，在他们看来，缩短学制以后基础教育期间学到的知识会大打折扣，不仅不利于学生的高考，而且不利于人才的培养，是百害而无一利的。
如果中小学学制真的进行调整，学生和家长应该怎么办？
现在已经有人提出了这个建议，也许就会通过，并且正式实行，如果中小学真的改为了小学五年学制，高中两年学制的话，学生应该怎么办呢？
脚踏实地，好好学习
无论学制如何调整，中小学生都要树立一种思维，那就是脚踏实地，好好学习，不管小学学制是五年还是六年，或者六年以上，无论怎么变化，在升学和中考高考的时候都是唯成绩论，只有考出了高分数，才能掌握主动权，所以无论学制怎样变化，学生好好学习才是王道。
家长积极引导学生，调整学习方式
如果小学学制调整为五年，高中学制调整为两年，在基础知识量不变的情况下，学生们的学习时间就会缩短，在一定时间内的学习压力也会变大，这个时候家长一定要积极引导学生，及时调整，适合当前学制的学习方法，这样才能尽量避免因学制调整对学习带来的耽误。
其实在小编看来，如果小学和高中学制都能按照这个建议调整，还是能带来许多好处的，除了以上提到的几点外，家长们经济方面的压力也会减小，毕竟上学的时间变短了，就节省了一定的学费，同时还节省了长达两年的课外补习费用，可以说好处颇多。
关于小学学制调整为五年，高中学制调整为两年，你怎么看？支持还是反对呢？