说起摩斯密码，可能很多人都听说过，其实主要是为了传递信息，但是因为是一种时通时断的信号代码，所以没有经过专业学习的人，很难完全理解其中表达的意思。
小学生的头脑大多比较聪明，但是有的时候脑洞也会比较大，因此他们之间，有的时候的交流方式也会比较特别。
今天我们就来说一说，小学生之间的独特聊天方式，难度好似摩斯密码，家长表示难以理解，让我们一起去看一看吧！
小学生之间的独特聊天方式，你能看懂吗？
很多小学生其实是没有属于自己的手机的，平时如果想要联系自己的同学的时候，基本上都是需要通过家长的手机来联系，但是他们又不想让家长知道自己和同学具体说了什么内容，所以就会选择用问号、感叹号、省略号、字母、数字或者图案等来进行聊天。
这些聊天的内容，小学生之间基本都是可以看懂的，但是学生家长们却基本看不懂，所以很多小学生，都会愿意选择这样的聊天方式和自己的同学沟通。
但是这样的聊天方式，估计除了小学生们之外，很多人是看不懂的，一些家长在看完了这样的聊天记录也表示难以理解，不知道在说些什么，也不知道表达了什么意思。
由此可见小学生这样的聊天方式还是挺不容易理解的，难度看起来好似摩斯密码，真是难以想象，小学生们是怎样想出这样的方式来沟通的，你能看懂吗？
为什么小学生会用这样的方式进行沟通？
节省时间，沟通的效率变得更高
学生利用特殊符号进行沟通，比如“+”表示“在家”，“......”表示“几点钟”，就可以省去直接打字的时间，沟通的时候会比较方便，效率也会变高，同时还可以节省时间，所以小学生们也会愿意用这样的方式进行沟通。
防止家长偷看，提高安全感
有的家长会有翻看孩子东西的习惯，这其中自然免不了要翻看他们和同学或者朋友的聊天记录，这样的行为很不好，但是学生们却没有办法去制止，于是就想到这样的方式，就算家长看到了，也不能完全明白其中的含义，小学生们也会觉得有安全感。
自己和同学保持一致的步调，避免被同学孤立
作为小学生，除了要学习好之外，还应该学会和自己的同学打成一片，这样自己和同学才会有更多的共同话题，才不会被同学孤立，于是小学生们就会去学习这样的聊天方式。
沟通方式变得有趣，也会让自己变得更受欢迎
小学生用这样的方式和自己的同学进行沟通，会让聊天变得更加有趣，自己也会因此拉近和同学之间的关系，从而也会变得更加受同学们的欢迎。
小学生家长在面对小学生这样的聊天方式的时候，应该怎样做？
如果想要了解学生的具体聊天内容，可以选择向学生们学习
俗话说活到老，学到老，家长们多半对于这样的聊天方式不能完全理解，所以如果想要知道他们说的到底是什么内容，建议家长选择直接向小学生们去学习。
给学生正确的引导，但是不建议强烈制止学生这样沟通
虽然这样的聊天方式看起来会有些独特，但是还是希望家长不要强烈制止学生的这样的行为，有的时候，强硬的手段去制止，可能会带来更不好的效果。
如果担心小学生在沟通一些不好的问题，或者因为这样的沟通方式浪费了太多的时间，可以给学生一些引导，让他们尽量重视学习，而不是一味去阻止。
和学生做朋友，才会对他们有更多的了解
如果家长想要了解小学生们具体的沟通内容，也可以选择和小学生成为好朋友，双方站在平等的角度去沟通和交流，这样小学生也会愿意把自己的事情说给家长听。