一位在一线工作了20多年的中学老师说：“如果不想孩子在中学时沦为‘学渣’，在小学时期就应该养成良好的学习习惯。”
孩子进入初中后，学业任务增加，要学习的科目增多，难度更高，时间紧、压力大，如果在小学时期没有养成好的习惯，进入中学后，就容易手忙脚乱，不但学习效率低下，而且还经常占用休息时间，严重情况下会导致成绩下滑、睡眠不足等一系列影响孩子健康和学习的问题。
这些好习惯，建议都在小学时期养成：
1、阅读习惯
阅读有助于孩子丰富知识量、拓宽视野、提升专注力，助力未来学业，而且还是一种很好的减压方式，可以让孩子感到内心充实。
建议父母给孩子提供好的阅读氛围，帮助孩子挑选有趣且知识量丰富的图书，注重扩展阅读书目的广度和深度，培养良好的阅读习惯，并且教会孩子做好阅读时间管理，避免耽误学习。
2、课前预习、课后复习
课前预习，正确的方式是首先看课后习题，然后带着问题、抓住重点，有针对性地去看书学习，有目的性地去听课，从而学会老师优秀的解题思路，把基本的知识点掌握好，效率更高。
复习学过的重点、难点，可以使基础知识掌握得更加牢固，达到举一反三的效果，建议重复多次回头复习。
3、认真做作业、善于总结
给孩子创造一个良好的写作业环境，建议给孩子一个独立的学习空间，把书桌上的玩具全部清理掉，并保持安静的氛围。
做题时要注意质量，攻克重点、难点，能够举一反三，争取做过的题型都要弄个明白，而不是深陷题海、屡做屡错。
教会孩子善于总结，注意重点、难点和错题，尤其是那些容易出错或反复出错的题目，从中发现自己的问题，是因为粗心还是因为没有掌握好知识点，并且有必要做好错题和难题管理。
4、认真听课、作笔记
父母要给孩子强调上课认真听讲的重要性，保证理解透彻老师讲的内容。
作笔记也是一个非常好的习惯，毕竟“好记性不如烂笔头”，切忌不分重点和要点全部记下来，那样会浪费掉很多听课的时间，相当于做无用功。所以，作笔记的方法也非常重要。
思维导图，是公认的高效笔记法，被众多学霸推崇，比如750分的广东中考状元邬缘远。
思维导图的优点在于：
将枯燥的文字信息以逻辑图画呈现，充分调动左右脑协同工作；
减少文字的数量，提高记录效率；
将知识进行归纳总结、整理分析，将繁冗的知识体系，建立成清晰、有秩序的知识框架，化繁为简，重要知识点一目了然，更利于阅读、理解和记忆，提高学习效率。
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