在大多数人的普遍认知中，考完试等待成绩的过程，无疑是最忐忑不安的时刻。等考试成绩出来了，心情就随着成绩高低跌宕起伏。
河南焦作小文今年五年级，爸爸说孩子以前成绩不好，以前他的语文成绩基本在60分左右徘徊。最近经过努力，三科都考了80多分，特别是看到语文成绩也是80多分，孩子激动的哭了。哭着说:“为什么我考的那么好？都是80多！”
尽管在当时的视频中，家长们对成绩并不十分满意，还拿其他同学作对比，但侯先生说，他事后也进行了反省，对孩子还是表示认可和鼓励。很多网友评论说，孩子真的很好，这个分数是他靠自己的努力得到的。
咱们常说“一分耕耘一分收获”，因为这个男孩真的用心了，才知道这个好成绩的来之不易，成绩出乎意料，必然难掩因过分惊喜而失控的心情。所以，要想取得预期的成绩，只有认真潜心钻研，努力拼搏。
在现在的环境下，学习成绩是一切，大部分的指标都是通过学习成绩来评价的。教育部也强烈提倡，从多个维度、德智体美劳等来评价学生，但实际上，在这些维度中，到了学校，学习成绩仍然是最重要的一个。简单来说，学习成绩好，几乎可以掩盖所有的缺点，学习成绩差，所有的优点都受到抑制。
我们都经历过这些事情，曾几何时。“我做的一切都是为了你好”这句被很多父母信奉的口头禅，“鸡娃”成了父母最大的慰藉，以对孩子好为理由，孩子多玩一会，就暴跳如雷“赶紧去学习，一天到晚就知道玩，你看那谁谁谁，人家每天在家写多少多少的辅导题”。节衣缩食的也要比着为孩子报各种的辅导班，孩子的一天从早到晚的被辅导班占领，经常一到周末，狂奔于各个校外辅导班，孩子经常累的连饭都要在路上吃。
孩子稍微有点反抗。就会被回怼“我都是为了你好，你怎么就这么的不懂事呢”
中国式父母总是喜欢拿其他孩子的优点和自己孩子的缺点做比较，总是看到其他孩子的优点而忽视自己孩子。其实每个孩子都有自己的独特性，优点和缺点。父母要多观察孩子，善于发现孩子的闪光点。
期待过高的父母累人又累己，孩子会在父母规划的牢笼抱怨。
孩子的努力，父母看不见，对孩子来说终将是灾难。成绩不好只是暂时的，但孩子乐观开朗是长期的。
孩子考得好，父母要鼓励，孩子考得不好，父母也要拥抱孩子，给予孩子力量。