导读
那些深陷抑郁的小孩，不是娇气，也不是脆弱，他们只是生病了。
从孩子开始学习语言时，无论是汉语还是英语都离不开作文，很多人都觉得作文其实就是说话啊，可为什么说话，却总是得不了满分呢？
每次总是差那么几分，但又因为不明白作文的评分标准，所以也不知道问题出在哪里，那么从自身来说，如何才能写好一篇做作文呢？
01 |为啥英语写作这么难？
回想一下从小到大的各色英语考试中，最害怕的环节是什么？
答案非写作莫属了。
国内的英语课堂上，老师们并不会利用大段的时间来为大家讲述写作技巧。原因很简单，写作能力的训练是一个长期的过程，单单凭借一两节课，没有办法大幅度提升卷面分数。在应试教育模式下，国内的英语老师大部分把主要精力都放在能迅速提分的题型中。
02 | 你以为的英语写作VS真正的英语写作
即使是会拿出一部分精力训练学生写作，也大都是适应中高考批卷标准的套路和技巧，这对于将来要出国留学的学生，以及要走学术路线的学生，不仅没有一点帮助，反而严重限制了思维的发展。
所以我们常见一些国内的“学霸”，英文写作字迹工整得像印刷品，也许并没有单词拼写错误或者语法错误，但每一篇文章相似度都很高，像一条流水线生产出的工业品。而大部分“非学霸”的学生，写作更是痛苦，拿到题目茫茫然不知从何下笔，语法&词汇错误屡教不改，文章内容生拼硬凑，为了凑足字数使出了吃奶的力气。
国际学校的学生情况会乐观一些吗？
也不尽然。
中国学生们在学习不断进阶、多元化的国际学校课程时，会发现学校的英文课程都没有很强系统性、没有章节划分，知识点归纳性不强的教学模式，和国内的英文学习简直是天壤之别，学生学习起来那是相当吃力.....
写作是孩子对所见所阅读的有效输出，只有想清楚才能写清楚。很多孩子的阅读量达到了一个水平，但对事物的理解能力和思辨能力却不一定提升，因为这些知识并没有吸收内化。
通过写作、扩展、解释、发展自己的想法，将思维延伸到直觉响应之外的空间，提升思维能力和解决问题的能力，这是写作训练的应有之义。
训练英语写作的过程就是学会用英语母语者的方式思考问题的过程，有了这种能力，孩子才能摆脱狭隘单一的思维方式，拥有更高远的全球视野。对孩子应对中高考、申请国际名校、完成各种报告和学术论文、甚至是职场都大有裨益，可以说是让孩子受益终生的技能。
牛
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运
转