高考是人生的分水岭，多少莘莘学子寒窗苦读三年之久，只为一朝考上心仪的大学。这更是无数家长对子女殷切的期盼。
高三老师常说一句话——高考是“七分考，三分报”。如果说高考是预热阶段，那报志愿便是决赛。
每年都有学生好不容易考取高分，却因为志愿填报不合理，导致不得不高分低就，甚至滑档，无奈复读的现象。
据相关调查，在约3646人中，竟有61.5%的人在高考填报志愿时，对学校和专业都不了解；有70.7%的人对自己适合何种专业没有明确的认知。
除此之外，还屡曝出由于填报志愿对学校并不了解，导致上了“野鸡大学”，白白浪费几年大好时光，更有人因此毁了一生。
小编在这里郑重提示所有即将面临高考的同学，填报志愿时，一定要提前做足功课，切勿轻慢大意！还要特别留意区分部分大学的“分校”与“分校区”。
很多同学和家长经常只看到大学院校的主体名字，而忽略了其后的“后缀”，“分校”与“分校区”仅仅一字之差，就可能带你走向截然不同的未来！
“分校”与“分校区”究竟有何不同呢？
★定义不同
首先从定义上来说，分校是一个相对独立的存在，它可能是大学与大学之间合并而成，也可能是学校与地方政府合办的院校。
比如说，比较有名的同济大学是由上海城建学院、上海建材工业学院、上海铁道大学等几所学校合并而成，其他几所院校就是同济的分校，但在招生、学制、学位等方面都有独立的制度，不与之完全相同，甚至还有同济的学子说其他院校拉低了同济的水平。
但分校区一般情况下，是因为随着社会、学校的发展，以前校区的地理位置、建筑、设施或者规模不能充分满足学校的需求，所以才选择扩充地域，修建一个或几个教学、管理、生活条件都更能满足现代需求的新校区，至于校内的学生，会按照年级学段合理分配到原来的校区或新的分校区，师资队伍、设施、管理方式等方面的水平与之前相差无几。
★管理模式不同
其次从管理模式上来说，分校是原学校在另一地区建造的另一个比较独立的学校，虽然教学任务基本是一致的，但是师资队伍、学校的设施等都要分校配制，因此不能保证质量、水平都与原校相同。
与之不同的是，分校区是除了和原校不在一个地理位置以外，其他方面都是保持在同一水平。不论是从师资力量，还是招生计划，甚至教学的课程都是完全受本校领导，是不能独立运营的。
★生源不同
最后呢，就是生源的不同：大多数的“分校区”是不被允许独立招生的，学校的生源主要来源于原校的统招，然后再根据专业、年级分配到其他分校区，所以从这一点上来说，分校区的生源质量是有保障的。
和“校区”不同的是，“分校”是可以自主进行招生的，分数线、招生规模等等都可以与原校存在差异，且一般情况下分校的生源质量次于主校。
我们该如何“避坑”，选择适合自己的院校和专业呢？
TIPS1）：首先选学校是关键
▼√对地理位置明晰
院校所在的位置，是很多家长非常重视的一个因素。繁华的城市接受的思想观念、行为方式以及气质自然是优于二三线城市的。
地理位置好的院校，录取分数普遍较高。学生和家长要根据成绩做出合理选择，切勿极端，地理位置是优选，但不是必选。
▼√对学校的设施设备有充分的了解
毕竟之后的大学几年都有可能在此度过。比如最基本的学校的宿舍、图书馆以及教学楼的环境如何、学生食堂的饭菜如何、以及最重要的该学校的师资力量如何，这些都是选择一个学校之前需要考虑的因素。
TIPS1）：其次就是选择专业
▼√不要盲目跟风所谓的“热门专业”，热门的不一定是适合的
未来工作的前途及发展还是要看个人学习能力、积累的人脉资源、为人处世的能力等等。很多听从家里长辈的安排，选择了一个自己完全不感兴趣的专业，浑浑噩噩度过大学生活，结果毕业后一事无成的大学生大有人在。
▼√一定要对自己即将选择的专业足够了解
明白这个专业具体是做什么、未来可从事哪些行业、包含哪些课程，如今的大学专业仅仅凭专业的名称，是较难判断以上所说的这些内容的。查清楚专业涵盖的课程，这关系到之后的大学生活即将如何度过。
写在最后
最后，小编再次提醒同学们，填报志愿时一定要“擦亮眼睛”，选择适合自己发展的院校和专业。
对于已经选择了院校和专业，却不太尽如人意的同学，小编想说，如果专业不合适，就努力提高成绩以及综合能力，争取到换专业的名额，如果院校不允许换专业，也可以尝试接受现如今的专业，逐渐培养兴趣，亦或者发展自己真正的兴趣爱好，并将其提升为一种生存技能；
如果学校选错了，低于预期了，也可以通过提升学历以此到更好的院校就读，既提升了学历也改善了自己的学习生活环境。要相信万般努力皆有回报，庸庸碌碌切不可行！
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