社会在发展，时代在进步，几十年前的学生，只能抱着书沉溺在书海中，没有电子产品的陪伴，像《三国演义》丶《红楼梦》等作品成为他们的“法宝”，不仅能消遣时光，还能与他人找到共同话题。
但现在的学生却不同，每天抱着电子产品，或是电脑或是手机，追剧打游戏追星，根本没有时间看书，或是外出锻炼身体，或是与同学增进感情，每天魂不守舍，只知道刷手机度日，根本不知道作业是什么。
有的学生没有手机，在家用父母的来玩，有的父母给孩子买了手机，本以为他们能通过手机，来学习一些知识，与自己联系时更方便一些，但却没有想到，正是这一部手机，不仅害了学生，还影响到个人心情。
大多数孩子拿着手机，根本不会看什么学习软件，而是直接打开游戏，或是看一些与学习无关的东西，心根本不在学习上，看似是抱着手机学习，但当家长走后，孩子还是会熟练地打开想看的东西，想玩的游戏，这可让家长头疼坏了。
教育部新通知：事关所有在校学生
有时学生不光在家里玩手机打游戏，还把手机带到学校，带到课堂上去，不仅影响自己学习，还会打扰到其他学生学习，毕竟部分学生自制力差，看别人玩手机自己没法玩，哪怕看看也行。
部分老师也知道这些事，但办起来却很棘手，没收学生手机，这也不合理，如果不管又不能让其他学生学习，家长心有余而力不足，虽然知道孩子拿着手机，却不晓得他们拿手机具体干什么，不允许孩子把手机带到学校，但却偷偷拿到学校，家长也不好管。
我国教育部在近段时间，发布最新通知，表示各地的学校，应该加强手机的管理，让学生的手机有限带入学校，禁止学生带手机进入课堂，其实，这不是第一次强调，早在之前就强调过。
学生欲哭无泪，家长：为什么不早点！
这对学生来说，可是个坏消息，在学校学习枯燥无味，拿着手机不仅能打发时间，还能增进同学间的感情，但这不让带手机，哪怕放班主任哪里，可能也是个问题，多数学生欲哭无泪。
但这也是为了他们好，毕竟手机带进课堂，影响的不仅是自己，还会打扰其他人学习，不少学生上着上着课，听到后面玩手机的学生大喊大叫，老师在讲台上也是尴尬不已，禁止手机进课堂，这才是最好的办法。
家长也是有苦难言，之前给孩子买手机，本来想着让孩子利用电子产品好好学习，如果想家长就打个电话，这样联系起来更方便些，但却没想到，孩子的自制力这么差，拿着手机就打游戏，或是干其他的事，根本不考虑学习。
但这次教育部发布通知后，多数家长表示：为什么不早点！可见大多数家长对孩子拿手机这一问题，也是头痛不已，花钱不仅没让孩子提高成绩，反而影响孩子学习，多数家长也比较后悔，如果再来一次，肯定不会给孩子买手机。
一些看法
现在的时代，手机等电子产品，就好似人体器官般，无法离开我们半步，一旦没电或是没网，就会感到焦虑不已，在如今烦躁的时代，谁能潜心学习，静心于学海中，就会成为最后的佼佼者。
手机的诱惑确实很大，孩子的自制力不用多说，只有少数学霸才能控制住自己的行为，其他学生真的不好说，那怎么做才能有效控制呢？家长或许可以试试以下几种方式，虽然看起来很简单，但做起来很难。
首先，和孩子做个约定，规定孩子玩手机的时间，每天两个小时或三个小时，不能再多，否则对眼睛有伤害，每周遵守规定，可以获得什么奖励，如果违反规定，或是减少零花钱，或是直接没收手机等等。家长要狠下心，不能心太软，否则最后会害了孩子。
其次，要与班主任多联系，如果孩子拿手机进学校，那就让他把手机放到班主任哪里，需要和家长联系时，就从班主任哪里拿起手机联系家长，其余时间都放在班主任哪里，让班主任保管，家长也要定期和班主任打电话，了解孩子的学习日常。
最后，家长要以身作则，孩子在家学习时，家长不能玩手机看视频，而是要和孩子一起学习，或是看书或是看报，或是监督孩子学习，总之不能玩手机玩电脑来“诱惑”孩子，否则很有可能会事与愿违，切记“己所不欲，勿施于人”。
其实，孩子玩手机，或是拿手机到学校有利有弊，但你觉得，是利大于弊还是弊大于利呢？不妨说出你的看法。