说起“陪读”之苦，可谓是一言难尽，这里面的“苦”实际上就是孩子学习不主动、不认真。这已成为很多家长的一块心病。一直以来，为了能让孩子好好学习、主动学习，家长们可谓是绞尽脑汁，几乎是十八般的手段都用上了，可还是收效甚微。
在我们想象当中，一个学习状态非常理想的孩子，应该是这样子的：每天放学回家，不需要家长的提醒，便能自己积极主动地完成老师布置的学习任务；在完成老师布置的学习任务之后，又能主动按照学习计划和个人兴趣开展各种诸如阅读、才艺训练等提高个人综合素养的学习活动。
想要让孩子养成这样良好的学习状态，归根到底就是要激发孩子的学习动机。
01 激发孩子学习动机，才能点燃持续学习热情
在现实中，我们去做某件事情的时候，必然是带有某种动机的。正是因为有了动机，所以在做这些事情的过程中，哪怕遇到不如意的事情，或者是难以逾越的困难，我们依然会想方设法去克服和突破，不达目的不罢休。
同样道理，要让孩子做到主动学习、且持续保持对学习的热情，最好的方法无疑就是给他们一个学习动机，让这个学习动机能成为支撑孩子主动学习、努力学习的“动力”之源。
激发孩子的学习动机，应该是困扰当下很多家长的最大教育难题之一。如果能够解决好这个教育难题，可想而知，不仅能够实现让孩子成为学习上的主人的教育目标，还能让很多家长不再为孩子不好好学习而发愁发怒，真正让家长从身体到精神上都能得到“解放”。
不可否认，在学习和玩乐之间，大多数孩子都会选择玩乐，原因其实很简单，这是因为对于孩子来说，通过玩乐所获得的感受和体验，要远比一般意义上的学习有趣得多。
既然如此，我们就从中得到了一个很有用的启示：假如学习也能够带给孩子更具吸引力的东西，那么，孩子必然会为了获得这个东西而自愿放弃玩乐去选择学习。而这个所谓的“更具吸引力的东西”，便是心理学上的“学习动机”。
02 加强学习动机对孩子的吸引力
学习动机也是有强弱之分的，每当学习与玩乐之间发生冲突和碰撞的时候，孩子都会在学习动机和玩乐所能带来的感受及体验之间做出一番权衡。学习动机强的孩子自然有着更强大的自制力，能够抵消外界对学习的负面影响；而学习动机弱的孩子，毫无疑问，就会去选择玩乐来满足自己的心理需求。
相信有很多家长都遇到过类似这种情况：当家长用一些好处来激励孩子学习，通常能达到立竿见影的效果，但这种形式的持续效果时间往往不是很长。这其实就是“学习动机”输给了玩乐体验的结果。
我们还可通过孩子的学习表现和努力程度，来判断此刻学习动机对于孩子吸引力的强弱。当发现孩子的学习动机有减弱的趋势时，可对孩子进行适当的引导，或想办法加强学习动机对孩子的吸引力，以此来确保孩子能够持久保持着学习动机。
03 要充分考虑孩子的兴趣爱好
在培养孩子学习动机的时候，我们还要充分考虑孩子的兴趣爱好。在一般情况下，兴趣爱好能够帮助孩子强化学习动机，孩子的学习动机越是强烈，在学习中抵御外界诱惑的意志力也就越坚定，就会越发热爱学习。比如，一个从小就热爱阅读的孩子，自然就会产生学好语文学科的动机，等等。
结语
一个有着强大学习动机的孩子，才有可能主动去学习，才能点燃持续学习的热情，才能让孩子在学习上“笑到最后”，才能真正解放家长的“陪读之苦”。
可以说，激发孩子的学习动机，是为人父母者们在养育路上的一个重要教育目标！